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情境教学法在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：数学是一门计算能力强，推理能力强的学科。随着教育改革和新时代的不断变化，小学数学教学越来越关注学生的全面发展。这要求教师在开展小学数学教学活动时，为学生创造良好的学习环境，并采用不同的教学方法从而达到有效教学的目的。在此基础上，本文对情景教学法在小学数学中的应用进行了深入的探讨和研究，希望本文可以为其他教师在开展与数学相关的教育教学活动时起到积极的促进作用。

DOI 3j7k1xgvd1/5088905

作者胡秀丽

机构地区山西省长治市沁源县沁河镇北元小学 046500

出处《中国教师》 2020年33期

关键词情境教学法小学数学实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）