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小学数学课堂教学中如何培养学生主动探究精神

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摘要摘要：主动探究精神是核心素养最重要的组成部分，也是高素质人才所必备的重要能力。新课标明确指出在数学教学的过程中，教师应该有针对性的培养学生的主动探究能力，而小学阶段正是培养能力和兴趣的关键时期，基于此，本文就小学数学课堂教学中如何培养学生主动探究精神展开了分析和探讨，旨在提升小学数学教学水平，促进学生全方位发展。

DOI wjvqkve6d7/4680226

作者马顺年

机构地区武冈市双牌镇龙从小学

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学数学主动探究精神培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）