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小学数学课堂教学中如何培养学生的主动探究精神

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摘要摘要随着我国社会的快速发展和进步，人们的生活质量得到了良好的提升，在这样的情况下，越来越多的人开始意识到教育工作的重要性，至此新课改理念被提出，素质教育成为校园教学的重点。本文也就小学阶段数学课堂教学工作的开展进行分析，提出学生主动探索精神在小学数学课堂中的培养方式，希望能够从根本上推动学生进步，改善课堂教学效果，提高学生的学习质量。

DOI ldex8qez43/3860089

作者汪玉梅

机构地区甘肃省东乡族自治县锁南民族小学731400

出处《中小学教育》 2019年359期

关键词小学数学课堂主动探究精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）