简介：【摘要】 中药离子导入法是中医学的一类独特治疗方法，是我国医疗工作者结合中药离子、穴位及电流电物理作用首创的。本文通过梳理文献，概述中药离子导入法的应用研究进展。中药离子导入法目前临床上在多种疾病中应用，效果显著，但在临床试验方法规范、有效机制研究等方面尚待深入研究。

简介：摘要 目的：探讨超声药物导入治疗风湿痛的临床价值。方法：从本院抽取2019年2月到2020年10月收治的92例风湿痛患者，按照抽签法将所有患者分为2组，A组采用外敷独活止痛搽剂进行治疗，B组采用超声药物导入独活止痛搽剂进行治疗。分析各组患者临床疗效。结果：B组治疗效果较A组明显高，两组差异明显（P

简介：摘要目的对手外伤骨折术后进行定向透药疗法治疗的一个案例进行报告，以便评估中医定向透药疗法对手外伤康复的治疗效果。方法选择2017年本院收治的一个案例，对治疗过程和效果等进行报道。结果经过中医定向透药疗法治疗一周后，患者损伤手部肿胀明显减退，手部感觉障碍得到缓解。结论定向透药疗法对复杂性手外伤有较好治疗效果，值得在临床中推广使用。

简介：目的研究腺病毒携带Math1-EGFP基因经完整圆窗膜途径及鼓阶打孔途径导入耳蜗后对听功能和转导效率的影响，为内耳基因治疗提供实验基础和理论依据。方法健康成年白色红目豚鼠40只，雌雄不限，体重250—300g。随机分成四组，完整圆窗膜组12只，鼓阶打孔组12只,各组分别设对照8只。实验组（24只）导入重组腺病毒携带的Math1基因及增强型绿色荧光蛋白基因（enhancedgreenfluorescentprotein，EGFP），对照组（16只）导入人工外淋巴液，所有动物均以左耳作为导入耳。术前及术后分别行听性脑干反应（ABR）检查。分别于术后5天、14天取双侧耳蜗标本做基底膜铺片观察基因表达情况。结果完整圆窗膜组导入耳ABR阈值，术后5天各频率与术前比较无显著性差异（P〉0．05）；鼓阶打孔组导入耳ABR阈值，术后5天在2kHz、4kHz与术前比较无差异（P〉0．05），8kHz较术前增高（P〈0．05），16kHz、20kHz较术前明显增高（P〈0．01），术后14天在16kHz、20kHz较术后5天时明显好转（P〈0．01），但较术前仍有增高（P〈0．05）。转导成功率鼓阶打孔组为91．6％,优于完整圆窗膜组的50％。两种转导途径对目的基因在耳蜗内的表达部位和表达时间没有显著影响。结论完整圆窗膜途径及鼓阶打孔途径在转导成功率及听功能保护方面各有优劣。完整圆窗膜途径因其对耳蜗的损伤极小，在临床应用方面具有更好的发展前景。

简介：摘要目的采用胶原蛋白导入法治疗掌背部肌腱断裂术后粘连。方法选取27名术后15天，肤色红、质地硬皮下粘连患者，分两组，分别使用传统疗法及胶原蛋白精华液导入了法。结论使用传统疗法者，只3人皮下粘连基本消失，其它9人皮下粘连减轻或者未减轻；使用胶原蛋白精华液导入治疗配合手部锻炼治疗的患者，8人皮下粘连基本消息，其他5人皮下粘连减轻或皮下粘连未减轻。所以可以明显看出，通过使用胶原蛋白精华液导入疗法配合手部锻炼治疗比传统疗法见效快。

简介：摘要目的探讨情景导入模式在护士沟通技巧培训中的应用效果。方法对照组采用传统方法带教，试验组在进入临床前进行一周的情境导入模式培训，于转科3个月结束时使用同一量表评价带教效果。结论情景导入模式的应用可以使护士提前患者心理特点，提高了护士的沟通技巧，为患者提供全面整体护理打下了基础。

简介：语言是文化的一部分，它作为交际的手段和工具，也是文化的重要载体。文化依靠语言、通过语言表现出来，两者相互依赖。大学英语教学作为语言教学，在学习过程中应克服交际中的文化障碍，进行文化教学。作为医药类的高等院校，大学英语课堂教学应重视中药文化的导入，通过多种教学方法来增强学生的中医药文化意识，增强民族自豪感和自信心，弘扬我国的中医药文化，促进中药文化的传播和中西药文化交流。

简介：摘要目的分析探讨中频药物导入治疗法在用于小儿肺炎辅助治疗时的护理措施；方法将我院收治的122例辅以行中频药物导入治疗的肺炎患儿随机等分为对照组和观察组，对照组采用常规护理措施，观察组在此基础上开展有针对性的护理措施；结果观察组患儿临床治疗效果和护理满意度均明显高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义；结论给予肺炎患儿中频药物导入法辅助治疗，同时配合有针对性的护理干预措施，能有效改善患儿的临床症状，提高治疗效果和护理服务满意度。

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简介：本文进行了灯盏花离子导入加速人尖牙移动的临床研究。选择安氏Ⅰ类伴双侧上颌尖牙唇向错位，安氏Ⅱ类Ⅰ分类患者共１０名应用螺旋拉簧，使双侧尖牙向远中移动。在上颌右侧牙牙龈组织处离子导入灯盏花。结果显示：灯盏花导入侧尖牙牵引到位时，两侧尖牙移动距离有显著性差异，两侧的平均速度分别为０．１７ｍｍ／天及０．１０ｍｍ／天。Ｘ线观察灯盏花导入侧尖牙压力侧牙槽硬骨板透光明显，牙周膜宽度增加，表明该侧牙周吸收性改建程度高，张力侧牙槽密度增高，表明有新骨形成。

简介：摘要目的观察中药离子导入治疗慢性肾炎的护理疗效。方法将来我科疗养的60例慢性肾炎患者随机分为两组，将一组设为对照组，30例给予常规康复疗养治疗护理；另一组为治疗组，30例采用中药离子导入建立康复疗养治疗的基础上，治疗14天，将对照组和治疗组患者的24小时尿蛋白定量、血β2-微球蛋白（血β2-MG）、尿β2-微球蛋白（尿β2-MG）治疗前后的变化进行比较。结果治疗组的24小时尿蛋白定量、血β2-MG、尿β2-MG在接受治疗后均有显著下降，将对照组与其进行比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中药离子导入的治疗手段结合康复疗养治疗慢性肾炎，能明显降低蛋白尿，减慢慢性肾炎的病程进展，并无明显毒副作用。

简介：摘要插胃管是一项临床常用的护理操作,在疾病的诊断和治疗中起着重要的作用,而胃管置入过程对患者的鼻咽、食管和胃又具有较强的刺激作用,胃管不能一次性置入会给患者带来一定痛苦,使广大医护人员深感无耐。笔者经鼻腔插入胃管，用插管钳将胃管从咽后壁前取出口腔外，用气管导管插入食管，在气管导管诱导下将胃管经气管导管插入食管，然后将胃管向食管内送进，同时将气管导管退出，将胃管置入相当合适的深度后固定胃管。此法在普通插入法置胃管困难时能保证胃管置入100%成功，可推广应用。

简介：摘要为提高护理实验课的教学质量，随机将2009级三年制护理专业两个班共111人分为观察组和对照组。对照组采用常规教学法进行实验课教学，观察组采用查房式导入法进行实验课教学。结果观察组操作考核成绩优良率明显高于对照组，两组比较，P<0.05，差异有显著性意义。结论查房式导入法可使教学环节生动、引人入胜；使学生由被动接受知识型转变为主动参与型；有利于培养高素质、全面发展的优秀护理人才。

简介：采用中药经皮导入治疗小儿腹泻120例,我科自2003年8月至2005年12月应用中药经皮导入治疗小儿腹泻120例,　　观察治疗组共120例

简介：目的观察中药中频导入辅助治疗小儿腹泻的临床疗效。方法将216例腹泻患儿按照随机数字表法分为治疗组106例和对照组110例,对照组采用常规方法治疗,治疗组在常规治疗的基础上辅以中药中频导入,治疗5d后评定2组的疗效。结果治疗组痊愈92例（占86.8%）,显效8例（占7.5%）,无效6例（占5.7%）,总有效率为94.3%;对照组痊愈76例（占69.1%）,显效16例（占14.5%）,无效18例（占16.4%）,总有效率为83.6%。2组总有效率比较,差异有统计意义（P〈0.05）。结论中药中频导入辅助治疗能提高腹泻患儿的临床疗效,且操作简单、经济方便,患儿及家长易于接受,值得临床推广。

简介：摘要目的探讨中药内外合用治疗卵巢排卵功能障碍所致不孕症的临床疗效。方法选择卵巢排卵功能障碍所致不孕患者45例，治疗组使用中药内外合治方法，对照组仅内服中药，并观察治疗前后的BBT、尿液LH等变化。结果中药内外合治诱发排卵的总有效率为86.6％，治疗组疗效明显高于对照组（P＜0.01）。

简介：摘要思想政治新课导入的方法，归纳起来有故事导入法，名言、典故导入法、悬念导入法，漫画导入法、时政新闻、热点事件导入法等，在运用这些方法时，注意要有启发性、针对性、趣味性、简洁性，导入时还要讲究语言的艺术性，选样才能取得好效果。

简介：【摘要】目的：探讨观察氟离子导入预防儿童龋齿的临床应用效果。方法：2019年1月到2019年12月，选取家长同意参与研究的学龄前幼儿1000例进行研究，通过单双数法分组，对照组（单数）实施常规口腔保健，观察组（双数）联合氟离子导入，两组儿童均随访2年，比较研究期间的儿童龋齿发生率。结果：干预半年，两组儿童的龋齿发生率均为0.00％，比较无差异（P＞0.05）；干预1年、干预2年，观察组儿童的龋齿发生率为1.40％、2.40％，对照组儿童的龋齿发生率为4.00％、7.60％，观察组龋齿发生率小于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：氟离子导入可有效预防儿童龋齿，值得临床推广。

简介：摘要：斯佳康高能健康仪根据自然生物电场的原理，把数千伏特到数万伏特的高电压所形成稳定的高压生物电场，轻柔的包围住生物体，但在输出高电压的同时，产生的电流极其微弱。当生物体处于这种高电压、低电流并且绝缘状态的高压生物电场中，人体各个部位产生极其细微的振动，各组织器官的不平衡得到充分调整，各细胞产生与电场周期相适应的配向运动，细胞间的凝聚力趋向缓和，细胞内外液体，主要是体液中的矿物质离子(钾、钠、磷、镁、钙离子等)，按照正常值重新分配(离子效果)，促使血液保持弱碱性。在此过程中，斯佳康高能健康仪同时发挥了对药物的导入作用，深层排毒，可以减少药物用量，增加吸收，加快排泄，是服用药物人群的好帮手。本文主要探讨斯佳康高能健康仪的高压生物电疗法促进药物导入的原理及在药物的导入方面所能发挥的作用。