简介:【摘要】在一切为了学生的发展的新课程理念下,课堂生成的一个情境、一个问题、一个信息、一个错误都是宝贵的教学资源。教学中要善于把握机会,牢固树立“错误是资源”的意识,正确地对待错误,抓住最富成效的学习时刻,让学生从错误中获得更多更完美的知识。要允许学生出现错误,积极挖掘错误中蕴藏的宝贵教学资源,捕捉错误中的亮点,让错误成为启迪思维的“催化剂”,让错误成为课堂教学的一道亮丽的“风景”。
简介:摘要多媒体技术以图文并茂、声像俱备的展现形式,使教学手段大大丰富,对教学质量起到了促进作用。同时多媒体教学也有一定的弊端,我们应将传统教学和多媒体教学有机结合,充分发挥各自优势,提高现代教学水平。