简介：轴对称现象丰富着我们的生活，美妙的轴对称也丰富着我们的考卷，我们只有弄清了轴对称的概念和性质，才能准确作答，取得优异的成绩，让我们一起走入生活中的轴对称，对易错点进行剖析，希望大家能引以为戒。

简介：同学们初学轴对称知识时．由于对有关概念理解不透，往往出现各种错误，下面就几种常见的思维误区归类剖析。

简介：向量是既有大小又有方向的量,具有数与形的双重特点,是数形结合的桥梁.在代数、几何、三角、不等式等领域都有着独特的作用,但如果使用不当,解题时就会出现错解,现举例如下,供大家参考.

简介：一、混淆轴对称与轴对称图形例1试问：图形成轴对称与轴对称图形是一回事吗？

简介：<正>在概率学习中,由于对某些概念或公式等的理解不透彻,经常会造成一些表面看起来正确而实际上错误的解法.下面对几种典型的易错点加以剖析.易错点一对概率的概念理解模糊

简介：一、混淆轴对称与轴对称图形例1试问：图形成轴对称与轴对称图形是一回事吗？错解是一回事，都是关于某一直线对称．

简介：　　整式乘法是初中数学重要内容之一,主要包括单项式乘以单项式、单项式乘以多项式及多项式乘以多项式.同学们初学时,经常会出现的错误有下列两类.……

简介：已故著名数学教育家傅仲孙先生说:“当教师的人,能对于‘零’谨慎小心,则受福无量矣!”,由于“零”既非常活跃,又非常隐蔽,解题时稍不注意,就会出现失误.请看如下数例:

简介：集合是数学中的重要概念，是高考必考内容．其涉及的内容多，范围广，题目灵活，解题中容易出现错误．下面对一些常见错解进行剖析，以帮助大家理解和掌握集合的概念与运算。

简介：<正>在学习直线、射线、线段时,由于概念混淆不清,考虑问题欠周密,常会出现这样那样的错误,现将一些常见的错误说法举例剖析如下,希望能对同学们有所帮助.

简介：

简介：《电离平衡》历来是高考的热点。学生在解答这部分习题时，经常犯各种各样的错误。笔者将常见错解进行归纳，并予以剖析。

简介：<正>在复数部分,由于受到原来实数运算和实数相关知识的长期应用的习惯性干扰,在实际操作和解题中经常会出现一些这样那样的错误.下面结合实例,剖析在复数中容易出错的几个问题,以引起高

简介：错因分析与解题指导对于问题“∠1和∠2有什么关系，”错解中只答是相等的角，回答得不全面，根据不全面的回答，又推出后面的结论a∥b、从而产生错误。

简介：导数是解决函数问题的有力工具，也是今后学习高等数学的基础．很多学生在应用过程中经常出现这样或那样的错误．本文拟对学生在习题中常见的错误作一个简单的剖析，以便广大教师在教学过程中有的放矢，从而达到提高学生学习数学的兴趣和教学质量的目的．

简介：　　数的'开方,,运算是同学们学习中继'加、减、乘、除、乘方'五种运算后的又一种运算,也是初中阶段需要掌握的一种重要的运算.由于开方运算的特殊性,例如开平方运算中被开方数取值范围的限制、平方根运算结果的不唯一性等,容易导致同学们在进行开方运算时犯错误.下面针对同学们常犯的错误进行剖析,希望同学们引以为戒.……

简介：　　初学几何说理的同学常因概念不清,主观臆断,思维混乱,而导致出现各种错误.本文仅以平行线为例进行剖析,以期引起同学们的注意.……

简介：由于不少同学对不等式的概念和性质理解不深，在解不等式时常出现一些错误．举例剖析如下，望同学们引以为戒．

简介：<正>实数是初中数学的重要内容之一,而在解答有关实数的问题时,有些同学常因不知不觉中就出现了错误而困惑,且百思不得要领,这样就会影响数学"双基"的掌握.我们若能经常对做错的题进行反思,剖析其产生错误的原因,就能更深刻地理解和掌握"双基",并杜

简介：　　平均数、中位数、众数都是描述一组数据的集中趋势的特征数,但它们描述的角度和所表达的意义并不一样.正因为如此,同学们在计算平均数、中位数、众数的相关问题时,容易出现这样或那样的错误,现结合实例对常见错解加以剖析,希望引起同学们的注意.……