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  • 简介:摘要:随着大数据的到来,将纸质化的地质档案向电子档案转化的声音不绝于耳,引发了各方的重视。本文分析了地质资料纸质档案电子档案的优缺点,认为这两者将长期共存、互相补充,共同为地质资料的发展做出贡献。

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  • 简介:摘要:板式换热器外伸接管与框架板焊接存在两种形式,分别是安放式插入式。本文从结构、计算、焊接及装配工艺、成本方面进行讨论,对比板式换热器插入式安放式两种外伸接管的优缺点,以指导生产实际中外伸接管形式的选用。

  • 标签: 板式换热器 外伸接管 插入式 安放式
  • 简介:摘要:基坑支护在建筑工程中是一项保护措施,,是一项较为复杂的系统处理过程。基坑支护在很多领域都有涉及,比如说、围挡、挡土墙、挖土等重要环节。其中,任何一个环节出现问题都有可能导致基坑支护工程的失败。严重时还会导致生命及财产的损失。在施工过程中,一旦不慎,还会对周围的结构进行破坏。所以,我们要遵循基坑施工体系,为建筑安全做出重要保障。在基坑支护的研究领域中,深基坑支护在施工阶段要求的非常严格,为安全做出了重要的保障。

  • 标签: 深坑基础 支护形式 优点选取方式
  • 简介:摘要:板式楼近年来逐步受捧,在城市住宅中的比重越来越大,我们有必要对其研究探讨,客观分析问题,寻找解决问题的答案。本文主要针对高层住宅,从设计角度分析板式住宅楼的优缺点

  • 标签: 住宅 板式楼
  • 简介:摘要:本文结合本人在上海长宁区临空慢行系统天山西路节点工程MJS、RJP高压旋喷桩工艺选型时的比较数据,结合本工程的实践经验,简要介绍分析高压旋喷桩、RJP、MJS工法的优缺点工程适用范围,为后续同类工程设计施工提供参考依据。

  • 标签: 高压旋喷桩 RJP MJS 构筑物保护 复杂施工环境
  • 简介:摘要:计算能力培养是小学数学教学的重要目标。本文基于对小学数学典型错例教学意义分析的基础上,从粗心计算错误、题目理解类错误、公式记忆错误三类小学数学常见计算问题入手,指出针对这些计算问题老师可以采取的教学措施,进而帮助学生养成良好的学习习惯,加深学生对知识点的理解应用能力,减少计算错误

  • 标签: 小学数学 计算 错误分析
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  • 简介:摘 要: 人非圣贤,孰能无过。每个人都是在犯错后更好地成长、成熟起来的。犯了错,你会怎么做?是掩饰为自己开脱?是一副满不在乎的表情,错又怎样?

  • 标签: 错 好 善待
  • 简介:摘要:小学数学学科是学生学习的基础课程之一,而数学是培养学生逻辑思维能力的有效课程。每个学生学习数学的能力是不尽相同的,当学生在数学方面出错率较高时,教师会引导学生整理错题,进而形成错题库。在每个错题旁边,教师都会给出批注:这道题会错的原因是什么?该如何去纠正?以后在解题中需要。慢慢地引导学生对数学错题加以思考,加以研究,加以修改。学生的理解能力感悟能力在小学阶段还是不够成熟的,需要教师不断地去指导学生,让学生更好的去学习数学。本文主要分析小学数学错题的成因及纠正错误的方法,并探析改善小学数学错误的有效方法,使得学生在数学的学习中掌握其方法,尽可能地减少错误,并逐步培养学生的良好习惯,提高小学整体教学效率。

  • 标签: 小学数学 错题成因 纠正错误 策略研究
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  • 简介:【摘要】目的:对腹式、阴式、腹腔镜下子宫肌瘤剔除术的优缺点进行分析。方法:将2018.02-2020.02期间前来本院治疗的66例子宫肌瘤剔除术患者列为实验对象,根据不同手术方式把患者分成腹式子宫肌瘤剔除术组(22例)阴式子宫肌瘤剔除术组(22例)以及腹腔镜下子宫肌瘤剔除术组(22例)。对不同术式所产生的治疗效果进行分析对比。结果:所用手术时间方面,阴式子宫肌瘤剔除术最短,与其他两组相比存在明显差异,具有统计学价值,P

  • 标签: 腹式 阴式 腹腔镜 子宫肌瘤剔除术
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  • 简介:【摘要】虽然近些年人们的生活水平有了很大提升,但受到不良生活方式其他因素的影响,出现肿瘤病症的人数越来越多,严重威胁了患者的生命安全。为了更好地保护患者安全,提高其生活质量,笔者针对抗肿瘤药物的临床应用优缺点进行了多角度阐述,希望对后期研究更加完善的抗肿瘤药物有一定的借鉴意义。

  • 标签: 抗肿瘤药物 恶性肿瘤 优缺点
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  • 简介:摘要:为了保护相关建筑或延长有助于环境可持续性的老旧建筑的寿命,需要进行混凝土结构加固来恢复其原始功能或满足现代设计实践规范中规定的保护性能要求。然而,混凝土结构加固技术在实行过程中发挥其有效性的同时也暴漏出一些缺点。本文对混凝土结构加固技术的基本概况进行分析的情况下针对混凝土结构加固技术的基本概况提出了一些展望,希望采用一种有效、经济且侵入性较小的混凝土结构加固技术。

  • 标签: 混凝土结构 加固技术 优缺点
  • 简介:摘要:扎根理论在上世纪60年代被提出,引进中国后,被广泛运用到课堂分析等教育领域,作为一种质性研究的方法,它为中国的课堂教育做出了重大贡献,同时也存在一些问题。通过讲解扎根理论的内涵,探讨它提出的背景及优缺点,最后将落脚于教育的应用。

  • 标签: 扎根理论 质性研究
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