简介:[摘要]:延安时期毛泽东虽然没有直接提出马克思主义大众化的概念,却在对马克思主义理论的学习研究中为马克思主义大众化奠定了理论基础,并在对马克思主义大众化的探索这一过程中产生了一 系列推动马克思主义大众化的方法、原则和途径,从而为马克思主义大众化作出了重要理论贡献,也为当今的马克思
简介:延安时期是中国共产党思想政治教育工作开展得最有声色和富有成效的时期之一。党积极探索思想政治教育的有效性理论,提出了思想政治教育有效运作的方针、原则、内容和方法,形成了较系统的思想政治教育有效性理论体系,并在这些理论的指导下开展了卓有成效的思想政治教育实践。新时期思想政治教育应该借鉴延安时期思想政治教育有效性的经验,确立思想政治教育工作的地位;围绕中心工作、区别不同对象创新思想政治教育内容;与时俱进,不断探索新方法;坚持言教与身教相结合,发挥党员领导干部的示范作用;坚持思想政治教育与物质利益相结合的原则,注重调动人的主观能动性;坚持理论与实际的结合;发挥典型示范方法在思想政治教育有效运行中的作用,实现思想政治教育的针对性、实效性。
简介:摘要:民主革命时期,为提升广大人民群众的政治思想觉悟,中国共产党构建了一套区别于其他党的话语系统,展开形式多样的思想政治工作,宣传党的主张,推动革命事业发展。延安时期是一段独具特色的关键历史时期,参考《边区群众报》,可见延安时期党的思想政治教育有效推动马克思主义大众化,宣传人民主体地位的思想,实现党的主张与群众建议的双向沟通,不仅具有重要的历史作用,对今天政治思想教育话语建设仍有非常重要的现实启示。本文基于《边区群众报》,分析延安时期党的思想政治教育话语方式和视角、话语特征与效果,最后提出延安时期党的思想政治教育话语对当代的启示。