简介：摘要：延安时期，中国共产党面临着复杂且严峻的国际形势和国内环境，面对艰难险阻，为激励人民积极参加抗战斗争，中国共产党组织开展了一系列的思想政治教育工作，培育和提高了人民的思想觉悟、政治素质和文明素养，为抗战的胜利和新中国的成立奠定了坚实的基础。通过对民众进行马克思主义理论教育、群众观教育、爱国主义教育，党的思想政治教育工作才得以贯彻落实，因此，在当前的时代背景下，为了保障人民群众最现实、最根本的利益，必须加强对民众的思想政治教育，提升国民的综合素养，为实现中华民族伟大复兴目标提供源源不断的动力。

简介：

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简介：摘要：民主革命时期，为提升广大人民群众的政治思想觉悟，中国共产党构建了一套区别于其他党的话语系统，展开形式多样的思想政治工作，宣传党的主张，推动革命事业发展。延安时期是一段独具特色的关键历史时期，参考《边区群众报》，可见延安时期党的思想政治教育有效推动马克思主义大众化，宣传人民主体地位的思想，实现党的主张与群众建议的双向沟通，不仅具有重要的历史作用，对今天政治思想教育话语建设仍有非常重要的现实启示。本文基于《边区群众报》，分析延安时期党的思想政治教育话语方式和视角、话语特征与效果，最后提出延安时期党的思想政治教育话语对当代的启示。

简介：摘要：本文主要简单介绍了延安精神的概念，阐述了延安精神在中学思政课中运用的重要作用，探讨了新时期中学思政课教师践行“延安精神”的有效措施，旨在明确延安精神融入中学思政课的重要性，改变中学思政课教师的教学理念，不断地创新教学手段，促进中学思政课教学水平的提升，实现教学效益最大化。

简介：延安中学创建于1938年8月,是中国共产党创建的第一所中学,位于延安市北关西山脚下,是一所全日制完全中学。它曾9次易名,10次迁址,具有优良的革命传统和光辉历史。毛泽东曾为该校题词“光明在前”,周恩来的题词是“艰苦奋斗,努力学习”。延安中学先后培育了20000余名优秀人才。国务院总理李鹏曾就读于该校,1978年,该校被确定为全国首批办好的重点中学。延安中学现有初、高中30个教学班,学生近2000名,教职工179人,其中特级教师4人、高级教师22人。学校图书馆藏书8万余册。该校拥有实验室、电教室、微机室等先进教学设备和良好的教学和生活条件。延安中学“光明在前”。

简介：从乘飞机有人忘记拉安全带，到冬天往外冒自烟的热水器．在徐爽眼中．有太多太多值得怀疑、值得钻钻牛角尖的东西——结果是．还未高中毕业。他就拥有了6项实用新型的专利．以及“燃气热水器”的发明譬利．后者令他获得了本届“明日科技之星”的称号。这样的年纪获得这样的成绩可称得上“辉煌”二字．

简介：摘要：延安整风运动，是中国共产党一次伟大的思想政治教育运动。它既广泛又生动，闪烁着马克思主义之光。其主要内容是以“三反”整顿“三风”，用无产阶级思想克服非无产阶级思想，特别是小资产阶级思想。自毛泽东 1941年 5月作报告《改造我们的学习》起，到 1945年 4月党的六届七中全会上通过《关于若干历史问题的决议》，延安整风运动宣告结束。本文则以延安整风运动这一历史时期为切入点，阐述其产生的历史原因，凝练和总结出这一时期党的思想政治教育的特点及启示。

简介：延安时期，中共创建了大量的各种层次的教育机构、开展了形式多样的社会教育，堪称教育史上的典范。这些教育机构和场所不仅是培养技术人才的摇篮，更是传输马克思主义的阵地，成功地推进了马克思主义大众化。

简介：丁玲延安时期的创作,始终艰难地徘徊在五四文学传统和战时政治文化规范之间.作家试图寻找出一条既不背离自我艺术个性,又顺乎时代要求的创作之路,其间有可喜的收获,也有苦涩的教训,其创作道路和作品文本呈现出的矛盾性、复杂性与多样性,无论对于作家本人,还是对于解放区文学,都有着特殊的意义.

简介：摘要:在新课改新时期的大环境下,在初中语文的实际教学中,教师应该积极采用更加开放、灵活、多变的教学方法,来不断丰富教学内容,提高初中学生的学习意识,提升其学习水平,进而促进教学质量的有效提升。在新时期爱国主义思想广受重视的情况下,作为初中语文教师要充分利用延安红色文化资源,构建高效的课堂教学,要让学生熟知延安文化,重视延安精神,以延安精神为导向来促使自己努力学习,提升自我素养,进而为自身后期的良好发展奠定基础。基于此,本文以新时期为视角,来展开对延安红色文化资源在初中语文教学中的应用的探讨,希望可以给予同仁些许借鉴。

简介：延安时期是中共党史上极其重要的时期，国外学者对这一时期进行了深入研究，研究的问题主要集中于马克思主义中国化的提出及其与毛泽东、毛泽东思想的关系，延安整风的目的、方法及与大跃进的关系问题，毛泽东领袖地位的确立等问题。他们在这些问题上分别提出了独到的见解，而且有很多值得我们学习借鉴的地方，但是同时我们也要认识到他们研究的缺陷。从正反两方面吸取经验教训，实事求是地分析研究他们的研究成果，这对于我们加强对延安时期的研究大有裨益。

简介：摘要延安精神具有丰富的内涵，本文主要从全心全意为人民服务，实是求是，自力更生、艰苦创业，革命乐观主义精神四个方面贯穿于高中历史教学中的，使学生认识到延安精神是发展的，与时俱进的。

简介：延安文学在中国抗战文学中的地位不容忽视。在特定地域特殊时空下，延安文学形成了自己的区域文学特色：在具有正确政治内容前提下，兼具通俗性、民间性特征的革命文学。本文试从历时性角度和共时性角度看延安文学的发展过程及其与重庆大后方文学的关系，并探讨其单一发展的合理性和缺陷。

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简介：1935年10月，中央主力红军经过二万五千里长征到达陕北。此后，毛主席在延安生活、战斗了十三年，留下不少痕迹。这里召开过著名的瓦窑堡会议、延安会议、洛川会议。这里诞生了毛泽东思想，奠定了中华人民共和国的基石。这里孕育了延安精神，是中国革命和国家建设的伟大的精神动力。

简介：延安师范附属小学在市教育局和延安师范党委的直接领导下，学校在全面贯彻落实党的教育方针的同时，坚持“强化管理、从严治校、团结拼搏、争创一流”的办学目标和“德育为首、质量立校、五育并举、全面发展”的办学方向，已初步形成了“爱国、勤学、活泼、守纪”的校风，“敬业、爱岗、严谨、创新”的教风，“广积、多思、善学、好问”的学风，

简介：摘要：《延安时代》让我重新认识了中国的革命圣地-延安,虽然延安革命距今有八十多年,但是《延安时代》这部纪录片不仅展现了一段无法用言语表达的恢宏历史，而且更展现了中国共产党为中国的独立、人民的解放流血、流汗的历史。中国共产党不但领导纪律严明的红军取得了革命胜利,更为我们创造了不朽的精神财富-延安精神,延安精神以其特有的作用引导中国人民在新时代继往开来、艰苦创业、创造了伟大奇迹,也用不争的事实告诉世人，只有中国共产党才能引领中国、发展中国。

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简介：延安整风运动是纠正党内错误思想，取得抗日战争的需要，是我们党开展思想政治教育工作的成功典范。整风运动有效的克服了主观主义、宗派主义和党八股等不良作风。坚持理论联系实际，实事求是的思想路线，贯彻“惩前毖后，治病救人”的方针，采取“团结一批评一团结”的方法，认真清除党内同志的错误思想，使中国特色社会主义事业蓬勃发展。