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  • 简介:自然界的万事万物都不是绝对的,其结果完全因人而异。然而,困苦和艰难对于天才是一块垫脚石,对能干的志士是一笔财富,对弱者则是一个要多可怕就有多么可怕的万丈深渊。

  • 标签: 人生态度 学习指导 阅读方法 中学生
  • 简介:  序言  民国二十二年冬,予草书学,选书学格言百余则,约万言,附于后,意在取其简要,不以赡博为贵也.二十六年夏,成愚盘书话一卷,以伸予说,终以为谫陋,未足以登大雅之堂也.三十年秋,编书学史,引用书目,计五百余种,所见历代书家之名言较多,遂有不厌求详、广为裒辑之意.  ……

  • 标签: 书学格言
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  • 简介:摘要:高中语文人教版新教材的制定与应用较之前的教材会更加注重于培养学生的读书兴趣。过去的教材忽略了学生与老师之间的互动,特别强调学习成绩的重要性,以能够提高到学生的成绩为目的。但是新版教材就更注重于强调学生的课外阅读的重要性,来提升学生的素养,现在的高中语文在阅读方面的重视还不够,学生的阅读量还比较低,而要想让学生综合素质能够提高,就需要进行多方面的解答。本文就通过新教材策略来进行探究。

  • 标签: 新教材,整本书学习,策略探究
  • 简介:书学是以公务文书和文书工作为研究对象的独立学科,是对我国长期文书及文书工作实践经验的系统总结和理论概括。它不仅是高等院校文秘专业和成人教育文秘科的主干课,而且是国家党政机关、企事业单位、社会团体广大文秘工作者必须熟练掌握的专业知识和技能。笔者根据教学体验,提出学习书学的方法,以供学习参考。一、明确学习书学的目的和现实意义任何学科都是适应社会发展需要而产生的,因此,要首先了解该学科在社会发展中的地位和作用,尤其是和现实社会的关系,从而明确学习目的,提高学习的主动性和积极性,这是学习的关键。(一)批判继承,古为今用,为现代文书工作服务文书及文书工作在我国历史悠久,源远流长。早在我国

  • 标签: 文秘专业 文书学课程 学习指导 学习目的 学习方法
  • 简介:黄宾虹艺术思想的理论基础是“书画同源”由同源关系与书为主画为辅的教化功能,强调笔法的重要性以书入画始有雅格,而书之精妙彰于金石,故进而强调笔法最高层当以金石文字为依据由精研古文字到读古今书,增内涵,拓视野,不断发掘并表现他人未尝发现之美,故其书终成大美。

  • 标签: 黄宾虹 书法思想 绘画思想 金石文 笔法
  • 简介:在语文阅读教学中,教师要充分调动学生学习语文的积极性,培养学生学习语文的习惯、学习语文的能力,掌握学习语文的方法。也只有使学生在读书实践中领悟学习语文的方法,养成学习语文的习惯,提高学习语文的能力。才是最大程度地体现了“自主学习”这一教育主体自主性发展的教育理论,才能够使我们的小学语文教学能够“立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。

  • 标签: “自主学习” 读书 培养 语文阅读教学 学生学习 品质
  • 简介:摘要语文学习要养成读书的习惯,因为读书能提高学生的语文素养;读书对学生的写作举足轻重;读书能正确引导学生好好做人。如何养成读书的习惯?首先,向学生推荐好书。其次,引导学生分阶段循序渐进地进行阅读。再次,指导学生读书的方法;最后,进行各种形式的读书活动。

  • 标签: 语文学习读书习惯
  • 简介:今存王僧虔《论书》,实为王僧虔与萧子良二人相互论书答启。齐武帝水明年问书学著述共有八种,创造了中国古代书学史上“六个第一”,即书法评论专著、书法理论专著、书体研究专著、异体书法专著、书法史专著、书法著作注释等。永明书学可以永明五年为界,分前后两期。前期为“美学化”研究倾向,后期为“小学化”研究倾向。其最高成就为王僧虔“美学化”研究,即《答竟陵王子良书》、《书赋》。“小学化”研究的集大成者为王倍《文字志》。王俭、萧子良为前后期过渡的关键人物。这两种倾向在唐代书学中得到综合。永明书学标志着中国古代书学研究达到自觉,诚可谓古代书学史上最为灿烂的篇章,对以后书学发展产生了深远影响。

  • 标签: 书学研究 书法理论 书法评论 书法史 书体 集大成
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  • 简介:<正>一学科的属性决定于研究对象。没有明确的研究对象,学科也就无从谈起。辞书学以庞大而又独立的辞书家族为研究对象,它的独立属性是明确的。虽然辞书学从其他学科(包括语言学在内)汲取研究手段和方法,但这些手段和方法毕竟只是实现目的的程序和方式,却改变不了辞书学的属性。辞书学在语言学中孕育而成。语言学曾经是辞书学产生和发

  • 标签: 辞书学 辞书编纂 学科地位 研究对象 语言学 学科属性
  • 简介:正如几千年的人类文明.没有古物遗址的积淀传承,也就没有了根;如果人们离开了学习,也就失去了文化的主体精神。由此,把学习摆上无论多么重要的位置,都应不为过。

  • 标签: 读书活动 学习 家园 校园 心得 人类文明
  • 作者: 罗先德湖北省房县教师进修学校
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-14
  • 出处:《21世纪校长》 21年第2009期
  • 机构:由于工作的关系,笔者有较多下乡的机会,一年又一年,到过许多乡镇中心学校和中小学校。笔者是教书的,对书刊杂志有一种特殊的感情。每到一个地方,一所学校,总喜欢巡视、翻阅书刊。奇怪!有些乡镇中心学校的存书室里有一捆一匝的书刊,或还没有被解开,或解开后一大摞一大摞搁置在那里。这些都是教育期刊杂志,从时间上看,有新近几期的,也有存一年两年的。看着这些期刊杂志的名称,其实都适合教师阅读学习。与之相对,许多中小学校,尤其是小学,根本没有什么供教师学习的资料,除了课本和教参,再无其他报刊书籍了。
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  • 简介:司徒越先生是我国当代草书创作的代表性书家,在他生命的最后十余年间,创作了数以五六千件的书艺佳作,为丰富我国新时期书法创作实践留下了一笔宝贵的精神财富。同时,他撰文著说,应邀讲学,与同道、学生通过信函商讨书法艺术的一系列重要和现实的热门话题,形成了具有鲜明的时代特征和个人色彩的书学思想。学习和研究司徒越的书学思想,无疑将有益于书法事业的进一步发展。

  • 标签: 思想研究 书学思想 草书 新时期 书法艺术 时代特征
  • 简介:我1994年离休后,担任了14年市政协老干部党总支书记,参与党建和老干部工作。同期任市政协书画家联谊会秘书长、副会长,参与组织开展市政协的书画活动。离休后,原以为是闲人了,还真的忙起来了,正是“晚年工作忙,风光无限好。”

  • 标签: 老干部工作 人生 书学 党总支书记 市政协 书画活动
  • 简介:清代是书法艺术发展的一个重要时期,尤其是经过嘉道变革,书法呈现出缤纷多彩,流派纷呈,风格各异,名家辈出的“中兴”景象,给中国古代书法史画上了一个华美的句号。而阮元在其中是一位极有作用的人物,他对清代书法艺术的发展,有着不可磨灭的贡献。

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