简介：摘要：在实际的体育教学过程中，教师可以将游戏融入其中，充分调动学生的注意力，使他们既能提高自己的身体素质，又能培养好的学习习惯，促进学生的全面健康发展。体育教师可以考虑制定教学目标，设计热身游戏，开展合作游戏，组织竞赛游戏，开展挫折游戏，保证游戏安全。利用各种游戏的形式，让学生的参与感和获得感得到提升，形成一套完善的教学架构，全面提高目前的课堂教学质量，为学生今后的发展奠定良好的基础。

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简介：【摘 要】因学生的理解能力差异、兴趣点不同，加之生长环境差异，导致学生的学业水平出现层次性，由此产生优生和学困生。只有对学困生的心理进行更深入的了解，用耐心和爱心解决学生在学习上的困难，培养其学习兴趣，提升学困生学习内驱力，使学生对学习产生积极性，愿意自主投入到学科学习中，进而改变“学困生”所处的学习困境。

简介：摘要：在中华民族的漫长历史上，文明礼仪一直是社会和谐进步的基石。它既是社会和谐进步的基石，也是个体道德修养的外在体现，更是传承民族文化的重要媒介。在培育社会主义核心价值观今天，文明礼仪教育尤其重要。既能提高公民道德素养、推动社会风气净化，又能增强民族认同感、文化自信心。因此，以文明礼仪教育为载体，培育社会主义核心价值观对于推进社会主义精神文明建设，实现中华民族伟大复兴有着重要的作用。

简介：摘要：本文通过对当前技工院校师资队伍情况进行分析，结合工学一体化的教育理念，提出关于师资队伍建设的一些建议措施，通过提升师资队伍的综合水平，更好的实现培养高素质高技能的专业人才，以期为我国技工教育的发展提供有益的参考。

简介：摘要：“双减”政策的实施旨在进一步提升学校的教育教学质量，通过科学合理的作业设计，有效减轻学生学业负担。现阶段，仍有一些教师的作业设计存在不足之处，例如，缺乏针对性、形式枯燥、层次性不强等，尤其是数学学科，教师的作业安排仍多以“题海战术”为主。为响应“双减”政策号召，小学数学教师应积极提升个人认知，更新作业设计理念，采用多种方式实现作业布置与课堂教学的有机融合，进而提升数学教学的有效性。

简介：摘要：群文阅读是近年来我国最具突破性的一种语文教学实践，对培养学生核心素养起到促进作用。群文阅读是指围绕一个或多个议题选择一组结构化文本，在单位时间内指导学生逐步建构文本的意义。在群文阅读教学中完善初中语文课程，提高学生阅读内容丰富性，同时使其经历活泼的学习过程，对培养学生学科核心素养具有促进意义。教师应在初中语文教学中，根据学生核心素养发展需求实施群文阅读教学，同时积极研究其相关策略。

简介：摘要：目前，在初中化学课堂中，对学生进行核心素养的培养，已成为教学中至关重要的策略。它不但可以促进学生养成良好的学习习惯，使其学会独立思考和实践，有效提升学生的化学学业成绩，还让学生能够真正运用化学知识，提升化学应用能力。本文基于化学学科核心素养的内容，对具体教学策略展开分析与研究。

简介：摘要：在新时代的教学背景下，立德树人教学理念符合素质化教学的要求，能通过理念的引导和落实实践教学活动，促进学生全方位的提升。但在实际的教学过程中，德育教学依然存在教学形式单一化、模糊化等问题，制约了学生的德育综合思考。因此，为了培养学生成为综合性的素质人才，教师要积极探索教育教学方法，充分挖掘教育当中所蕴含的德育功能，培养出更多更加优秀的人才，从而实现德智体美劳教学发展。本文针对立德树人理念下小学德育有效实施路径展开探索，并提出一些可参考性的策略。

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简介：摘要：落实立德树人根本任务，思政教育是重要的抓手。思政教育是落实立德树人根本任务的重要着力点，抓好思政教育，除了上好常规的思政课之外，还要用好多元教育元素，在班级管理中融入思政教育，进而发挥思政教育独有的优势，如思政教育和班级管理的重要目标一致，可以形成教育合力；在班级管理中落实思政教育，育人效果更好等等。

简介：摘要：随着城市化进程的加速，越来越多的农村人口涌向城市，留下了大量的留守儿童。这些儿童在成长过程中面临着诸多问题，其中最为突出的是心理健康问题。因此，开发针对农村留守儿童的心理健康教育课程具有重要的现实意义。本文将从课程构建和实施两个方面进行探讨，以促进留守儿童的心理健康发展。

简介：摘要：随着社会快速变化，创新能力已成为现代社会发展的核心能力之一，生物学作为一门涉及生命科学技术的学科，具有广阔的应用前景。高中生物是培养学生生物思维、创新能力的关键学科，生物与人们的生活密切相关，在生物教学中，通过培养学生的创新能力，增强学生的生物知识理解，促进学生生物素养提升。在生物课堂上，借助教学方法创新，教学内容丰富，鼓励学生积极参与生物学习，引导学生开展生物实践活动，有效激发学生的创造力，发展学生的创造性思维。因此，本文在研究中将重点围绕高中生物教学中学生创新能力培养的重要性展开分析，并且以新课标为指导，深入探讨高中生物教学中学生创新能力的培养对策，以培养学生的科学思维、社会责任以及创新能力，促进高中生物教育的高质量发展。

简介：摘要；信息技术的突飞猛进对于我国教育体系产生了非常大的影响，尤其是对于学生自身的成长变化。从幼儿园开始，对信息技术进行不断的教育运用引导，可以更有效率地提高幼儿自身的能力。对幼儿自身所要接受的科学知识学习，在信息技术的推动下得到了幼儿教师积极的配合与青睐。

简介：摘要：研究农村小学数学教育中存在的“两极分化”现象的成因与对策，并探讨了这一研究的重要性。通过对农村小学数学教育现状的调查和分析，发现了“两极分化”现象的存在，并归纳出了造成该现象的主要原因。在此基础上，提出了一些应对措施和对策，旨在改善农村小学数学教育的质量，缩小“两极分化”现象的差距。本研究的重要性在于可以帮助农村地区的教育部门和教师了解农村小学数学教育中存在的问题，为其提供改进的方向和思路。

简介：摘要:德育工作作为提升小学生整体素质的主要途径，以及促进其自我发展的关键方式，在教育体系中占有重要地位。本文以“知行合一”为视域，旨在优化小学德育教学，构建“行走的德育教学模式”。通过知识导向、行动导向和整合导向的策略，本文探讨了开发“知行合一”课程、开展相关活动、营造校园文化的方法，以促使小学生将道德认识转化为实际行为。通过本文的研究，旨在为小学德育教学提供一种全面而有深度的优化路径。

简介：摘要：绘本阅读在幼儿园班级管理中具有积极的意义和作用，通过选择适合的绘本材料，可以有效地促进幼儿的综合发展和自我管理能力的提升，同时也可以提高班级管理的效果和质量。绘本阅读在幼儿园班级管理中扮演着至关重要的角色。它不仅可以提高幼儿的阅读能力和语言表达能力，更可以帮助幼儿培养良好的品德和行为习惯。通过阅读丰富多彩的绘本，幼儿可以更好地认识世界，拓宽自己的知识视野，同时也可以在阅读中得到愉悦和启发。

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简介：[摘要] 本论文旨在探讨在慕课教育框架下，如何有效地应用混合式教学模式来提升《英语写作》课程的教学效果。随着科技的飞速发展，慕课教育在全球范围内得到了广泛的应用，而混合式教学模式则将传统课堂教学与在线学习相结合，为学生提供更为灵活、个性化的学习体验。本研究将通过文献综述、案例分析和实证研究等方法，深入探讨混合式教学模式在《英语写作》课程中的具体应用，以及对学生写作水平提升的影响。

简介：[摘要] 农村单亲家庭留守青少年儿童由于父母外出务工等原因，长期独自生活，面临着成长过程中的多重教育问题。本论文旨在深入研究农村单亲家庭留守青少年儿童的教育问题，分析其影响因素，并提出相应的教育改进建议，以促进他们更健康、全面的成长。