新时代小学德育落实立德树人有效途径及评价机制研究

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摘要 摘要:在新时代的教学背景下,立德树人教学理念符合素质化教学的要求,能通过理念的引导和落实实践教学活动,促进学生全方位的提升。但在实际的教学过程中,德育教学依然存在教学形式单一化、模糊化等问题,制约了学生的德育综合思考。因此,为了培养学生成为综合性的素质人才,教师要积极探索教育教学方法,充分挖掘教育当中所蕴含的德育功能,培养出更多更加优秀的人才,从而实现德智体美劳教学发展。本文针对立德树人理念下小学德育有效实施路径展开探索,并提出一些可参考性的策略。
作者 陈丽
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)