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  • 简介:摘要:水利工程水土保持生态建设中生态修复的运用是当前生态工程领域的热点问题。本文通过深入研究水土保持和生态修复理论,探讨在水利工程中如何运用生态修复手段实现水土保持的可持续发展。主要关注生态修复在水利工程中的应用原理、实施方法以及取得的效果。研究发现,合理运用生态修复手段不仅能够有效解决水土流失问题,还能够促进水生态系统的恢复与改善,实现了生态与工程的协同发展。本文旨在为水土保持工程中生态修复的实践提供科学依据,推动生态工程的可持续发展。

  • 标签: 水利工程,水土保持,生态建设,生态修复,可持续发展。
  • 简介:摘要:在中华民族的漫长历史上,文明礼仪一直是社会和谐进步的基石。它既是社会和谐进步的基石,也是个体道德修养的外在体现,更是传承民族文化的重要媒介。在培育社会主义核心价值观今天,文明礼仪教育尤其重要。既能提高公民道德素养、推动社会风气净化,又能增强民族认同感、文化自信心。因此,以文明礼仪教育为载体,培育社会主义核心价值观对于推进社会主义精神文明建设,实现中华民族伟大复兴有着重要的作用。

  • 标签: 文明礼仪教育 社会主义核心价值观 培养
  • 简介:摘要:本文通过对当前技工院校师资队伍情况进行分析,结合工学一体化的教育理念,提出关于师资队伍建设的一些建议措施,通过提升师资队伍的综合水平,更好的实现培养高素质高技能的专业人才,以期为我国技工教育的发展提供有益的参考。

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  • 简介:摘要:本文研究了基于BIM技术的建筑工程成本控制方法。首先介绍了BIM技术在建筑工程领域的应用背景和发展现状,然后从模型协同、成本估算、风险管理等方面探讨了BIM技术在建筑工程成本控制中的作用和优势。通过案例分析和理论分析,总结了BIM技术在提高建筑工程成本控制效率、降低工程风险、提升建筑质量等方面的重要作用,为建筑行业的发展提供了有益的参考和借鉴。

  • 标签: BIM技术,建筑工程,成本控制,模型协同,风险管理
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨基于健康教育的内科慢性病社区护理实践。方法:观察2023年1月至2023年12月期间的248例慢性病患者,随机分为对照组和观察组,每组124例。对照组接受常规慢性病管理,而观察组在此基础上加入健康教育。对两组患者的治疗依从性和满意度进行分析比较。结果:在用药、饮食、运动、疾病监测和复诊等方面,观察组的治疗依从性显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。而在患者满意度方面,观察组为95.16%,对照组为83.06%,两者之间的差异也具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在社区慢性病管理中能够显著提升患者的治疗依从性,同时也提高了患者对治疗工作的满意度。本研究结果为内科慢性病社区护理提供了有益的实践经验,为进一步推动健康教育在临床实践中的应用提供了科学依据。

  • 标签: 社区 慢病管理 健康教育 效果
  • 简介:摘要:目的:患者在接受放射造影检查的过程中,探讨优质护理方式的实际应用价值。方法:选择2022年12月至2023年11月接诊的80例接受放射造影检查的患者为研究对象,对照组患者常规护理,观察组患者优质护理。结果:观察所患者接受护理之后,发生不良反应问题的概率整体更低。结论:放射造影检查过程中对患者实施优质护理,能降低患者检查中发生不良反应问题的概率。

  • 标签: 优质护理 放射造影检查 应用 分析
  • 简介:摘要:“双减”政策的实施旨在进一步提升学校的教育教学质量,通过科学合理的作业设计,有效减轻学生学业负担。现阶段,仍有一些教师的作业设计存在不足之处,例如,缺乏针对性、形式枯燥、层次性不强等,尤其是数学学科,教师的作业安排仍多以“题海战术”为主。为响应“双减”政策号召,小学数学教师应积极提升个人认知,更新作业设计理念,采用多种方式实现作业布置与课堂教学的有机融合,进而提升数学教学的有效性。

  • 标签: “双减”政策 小学数学 作业设计 策略
  • 简介:摘要:群文阅读是近年来我国最具突破性的一种语文教学实践,对培养学生核心素养起到促进作用。群文阅读是指围绕一个或多个议题选择一组结构化文本,在单位时间内指导学生逐步建构文本的意义。在群文阅读教学中完善初中语文课程,提高学生阅读内容丰富性,同时使其经历活泼的学习过程,对培养学生学科核心素养具有促进意义。教师应在初中语文教学中,根据学生核心素养发展需求实施群文阅读教学,同时积极研究其相关策略。

  • 标签: 核心素养 初中语文 群文阅读 教学
  • 简介:摘要:随着我国经济的持续发展,石油和天然气等能源在各个行业和人民群众的生产生活中发挥着越来越重要的作用。然而,油气储运过程中的安全环保问题日益突出,不仅可能对周边环境造成严重影响,还可能引发重大安全事故。因此,进一步提高油气储运安全环保管理水平,对保障我国能源安全和实现可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 油气储运 安全环保 风险问题
  • 简介:摘要:目前,在初中化学课堂中,对学生进行核心素养的培养,已成为教学中至关重要的策略。它不但可以促进学生养成良好的学习习惯,使其学会独立思考和实践,有效提升学生的化学学业成绩,还让学生能够真正运用化学知识,提升化学应用能力。本文基于化学学科核心素养的内容,对具体教学策略展开分析与研究。

  • 标签: 初中化学 生成性教学 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国农业现代化进程的推进,家庭农场合作社作为一种新型农业经营主体,日益受到广泛关注。家庭农场合作社以农户为主体,通过土地使用权流转实现农业的适度规模化、集约化、商品化经营。在“大国小农”的基本国情下,家庭农场合作社成为推动我国农业现代化的重要力量。

  • 标签: 家庭农场合作社 农业现代化 作用与地位
  • 简介:摘要:在新时代的教学背景下,立德树人教学理念符合素质化教学的要求,能通过理念的引导和落实实践教学活动,促进学生全方位的提升。但在实际的教学过程中,德育教学依然存在教学形式单一化、模糊化等问题,制约了学生的德育综合思考。因此,为了培养学生成为综合性的素质人才,教师要积极探索教育教学方法,充分挖掘教育当中所蕴含的德育功能,培养出更多更加优秀的人才,从而实现德智体美劳教学发展。本文针对立德树人理念下小学德育有效实施路径展开探索,并提出一些可参考性的策略。

  • 标签: 立德树人理念 德育教学 应用策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨对输尿管结石手术患者采取延伸护理干预对其出院后生活能力、依从性的影响。方法:选取2022年1月-2023年3月期间我院收治的输尿管结石手术患者80例,随机按1:1比例分为对照组(n=40)、研究组(n=40)。对照组采取传统护理,研究组采取延伸护理。评价及对比两组出院后生活能力、依从性。结果:研究组的Barthel指数高于对照组(P<0.05);研究组的依从性高于对照组(P<0.05)。结论:对输尿管结石手术患者采取延伸护理干预,在提高生活能力及依从性方面作用明显,具有借鉴推广意义。

  • 标签: 输尿管结石手术 延伸护理 生活能力 依从性
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  • 简介:【摘要】目的:探讨精细化护理干预在老年肺炎住院期间的应用效果。方法:研究人员在选择住院的老年肺炎住研究对象时,将时间范围规定为2021年9月-2023年7月,在确定本研究对象的主要例数时,将82例作为总例数,在确定本研究对象的分组方式时,将电脑随机法作为主要方式,41例为两组平均例数,传统护理及精细化护理为两组患者需要接受的护理方式,观察护理前后的肺功能指标、护理满意度(NSNS)评分变化情况。结果:试验组护理后的肺功能指标与NSNS评分显著改善,P<0.05。结论:精细化护理干预在老年肺炎住院期间的应用具有良好的效果。

  • 标签: 精细化护理干预 老年 肺炎 住院期间
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  • 简介:摘要:目的:探讨急腹症预检分诊准确性在急诊护理中的实施效果。方法:将试验时间确定在2022年12月-2023年11月期间,纳入急诊科126急腹症患者,随机数表法分组,分为对照组(n=63)和试验组(n=63),分别配合常规预检分诊、急诊预检分诊,两组对比指标:等待时间、分诊失误率。结果:试验组候诊时间、确诊时间均较对照组更低,P<0.05。试验组分诊失误率发生率4.76%较对照组15.87%更低,P<0.05。结论:急腹症通过急诊预检分诊可降低候诊时间和确诊时间,降低分诊失误率,值得推广。

  • 标签: 急腹症 预检分诊 准确性 急诊护理
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  • 简介:[摘要]目的:分析分层次多元化培训模式对血液透析室护士护理技能及质量的影响。方法:以透析室护士为目标进行分组,对照组常规培训、观察组分层次多元化培训。结果:观察组护理人员各项考核评分、患者满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:血液透析室采用分层次多元化培训模式,可提升护理人员临床护理技能,通过高质量护理服务改善患者满意度。

  • 标签: []分层次多元化培训模式 血液透析室 护理技能护理质量
  • 简介:摘要:随着全球经济的快速发展和环境问题的日益严峻,建筑工程管理及绿色施工管理成为建筑业发展的关键议题。本文对建筑工程及其施工过程进行研究,并提出相应优化措施,以推动建筑业向绿色、环保方向转型,实现可持续发展,为保护生态环境和满足社会需求作出积极贡献。

  • 标签: 建筑工程 工程管理 绿色施工管理