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融入生活化理念促进学生深度学习，提高初中物理教学质量初探

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摘要摘要：初中物理教学生活化，能打破学生心中业已存在的物理知识和生活无关联的壁垒，带领他们深刻地感受物理的魅力，建立起基本的物理科学素养。本文从初中物理课堂教学中存在的问题和其生活化教学的策略两方面，对初中物理教学中渗透生活化以提高教学质量进行初步探究，以期为广大教师的日常物理教学提供一定借鉴。

DOI ojny320l4r/5117713

作者陈伟

机构地区连云港市新海实验中学

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词生活化教学初中物理教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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