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小学语文教学中情感教育的有效渗透

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摘要摘要：素质教育理念得到全面推广以来，在小学各个学科中渗透了素质教育的相关理念，其中包括三维教学目标：情感、态度、价值观。这要求各个学科在教学的过程中加入情感教育，对学生的态度以及价值观念进行引导。因此在小学语文教学中渗透情感教育，发挥情感在教学中的作用，有利于提高小学语文教学的效果。而从目前的语文教学来看，教师对情感教育不够注重，在教学开展过程中较少融入情感教育理念。对此，本文从情感教育内涵出发，分析实施情感教育的对策。

DOI n49qnyxqdy/6424411

作者渠达江

机构地区内蒙古武川县西乌兰不浪镇中心学校内蒙古呼和浩特 011700

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词小学语文情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）