首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《考试与评价(英语中考专刊)》
>
2011年12期
>
让英语作业“动”起来
让英语作业“动”起来
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
0dpr88moj2/3606121
作者
王艳
机构地区
——谈英语教学中的跨文化意识培养
出处
《考试与评价(英语中考专刊)》
2011年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
熊敏娟.
让语文作业“动”起来
.,2023-04.
2
吴燕玲.
英语作业“动”起来
.教育学,2023-03.
3
高新红.
让学生的作业也“动”起来
.教育学,2010-06.
4
傅丹娟.
情境教学,让英语“动”起来
.教育学,2018-02.
5
徐玉芬.
让英语学习真正“动”起来
.英语,2011-12.
6
张永恒.
让学生“动”起来,让英语课堂“活”起来
.英语,2011-01.
7
杨艳华.
让英语课堂“动”起来
.教育学,2014-03.
8
边欣欣.
让英语学习活动真正“动”起来
.教育学,2021-08.
9
房玉英.
让学生“动”起来,让课堂“活”起来
.教育学,2011-03.
10
张金红.
让学生"动"起来,让课堂"活"起来
.教育学,2012-05.
来源期刊
考试与评价(英语中考专刊)
2011年12期
相关推荐
让学生“动”起来让课堂“活”起来
让学生“动”起来让课堂“活”起来
课外活动让英语“动”起来
课外活动让英语“动”起来
让学生“动”起来
同分类资源
更多
[教育学]
创新教学方法,提高成人英语教学效率
[教育学]
武陵山区农民专业合作社发展的绩效与对策研究——以来凤县为例
[教育学]
高中英语听力教学中的分层训练思考
[教育学]
浅谈法益视角下的法律限度——基于互联网可信身份识别
[教育学]
浅谈数学教学中学生质疑能力的培养
相关关键词
返回顶部