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小学语文教学中情感教育的有效渗透

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摘要摘要：语文教学具有传承中华文化、延续华夏文明的重要意义。在语文教学中，教师应特别注重对学生进行情感的渗透和道德品质的培养，以使学生在语文学习的过程中逐渐树立正确的世界观、人生观与价值观。在小学语文教学中渗透情感教育，既是迎合素质教育理念的生动彰显，更是发展学生语文素养、促进学生全面发展的必然要求。本文就对如何在小学语文教学中渗透情感教育这一问题作以简要阐述。

DOI 54y00n63d0/4844228

作者赵国平

机构地区青海省西宁市阳光小学青海省西宁市 810000

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学语文情感教育情境直观角色扮演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）