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小学语文教学中情感教育的渗透

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摘要摘要：情感能够有效刺激人的大脑和心理，是学生在语文学习当中的原动力，能够有效培养学生的语感，让学生在学习当中加入自己的情感，才能用自己的理解去思考知识，才能带着自己的情感去感悟语文课程的熏陶。本文从小学语文教学中情感教学的应用入手，挖掘其中的规律与原则。

DOI g4q0oy8noj/8094624

作者黄芳

机构地区重庆两江新区橡树湾小学校重庆 401120

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文教学情感教学渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）