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家校合作对高中班主任优化学生管理的应用研究

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摘要摘要：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出“班主任要将家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来”“要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进”。因此，高中班主任要积极加强与学生家长之间的沟通，将家庭教育和学校教育结合起来，提高工作效果。然而在传统的家校沟通中，教师只是在家长会或学校日中才能与家长沟通，这样的沟通效果不佳。教师要思考如何能建立常态化的交流平台，充分利用信息技术等新手段，构筑家校共建的桥梁。

DOI n49yn79xjy/5752883

作者韩文华

机构地区宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学 751100

出处《时代教育》 2021年21期

关键词家校合作高中班主任学生管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）