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论高中班主任构建家校合作机制的有效路径

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摘要摘要：高中生不仅要应对高考择校的压力，还要面对社会环境的影响，以及学习氛围的影响。因此，教师对高中生的教育不应只是单纯的知识培育，还应涵盖更多的内容。如何通过家校共育更好地巩固教学成果，为学生以后的全面发展打下坚实的基础，是家校共同关注的问题，也是高中教育教学中的重要课题。基于此，以下对论高中班主任构建家校合作机制的有效路径进行了探讨，以供参考。

DOI 0dp5xzvw42/6598745

作者康千金

机构地区洛阳市第八高级中学河南省洛阳市 471900

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词高中班主任家校合作机制有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）