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家校合作在高中班主任班级管理中的开展对策

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摘要摘要：新时代教育理念具有一定的开放性及现实性，学校管理是需要家庭及社会共同参与的。班级学生管理不再是以往被动接受管理为主的形式，而是要在所有班级成员的努力下，建立一个合作共育的班级管理模式。因此，班主任可对家委会进行正确引导，使其成为班级管理中的重要主体，增进家校合作在班级管理中的作用及管理价值。

DOI 0dp7xq9xd2/7590669

作者张培潭吕迎春

机构地区沧州市第一中学河北沧州 061000

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词高中班主任管理家校共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）