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高中班主任构建家校合作机制的有效路径

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摘要摘要：高中阶段是学生成长和发展的关键阶段，因此，高中班主任应时刻关注着学生的发展状况，努力为学生创造一个良好的学习和成长环境，促进学生更好地身心发展。然而，构建良好的学习环境，只靠班主任这一方力量是不够的，还需要家长对学生发展密切关注，并与班主任做好协同配合工作。因此，本文阐述了高中班主任构建家校合作机制的有效路径，以供参考。

DOI rj8wvqk9j0/6987610

作者吕德丰

机构地区浙江省苍南中学 325800

出处《中国教师》 2023年2期

关键词高中班主任家校合作机制有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）