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试论初中语文学困生的转化

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摘要【内容摘要】：学困生是教师在教学活动中避不开的一个群体。本文主要分析了语文学困生的形成原因、概述他们的学习现状，进而提出合理转化学困生的策略。

DOI 34g7596w49/5549155

作者杨锦玲

机构地区湛江市雷州市第三中学广东省湛江市 524200

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中语文学困生转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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