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当下农村初中语文学困生转化策略

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摘要内容摘要：当下农村伴随着社会经济的发展，越来越多的学生选择到县城初中就读，这就导致农村初中的生源越来越差，学困生也就越来越多。语文学科的学困生，会直接导致他们所有学科学习的阻碍和困难，进而影响到整个初中阶段的学习和发展。因此，语文老师要高度重视该群体的学习状况和水平，有针对的改善教学措施，促进学困生语文学习水平的提升。本文将对当下农村初中语文学科中学困生转化策略展开分析与探讨。

DOI g4qgxkezd8/5014424

作者王丽

机构地区齐河县潘店镇中学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词农村初中人文关注真情鼓励转化策略。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）