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新课程理念指导下的小学语文创新思维培育

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摘要摘要：在课程改革大力推进的背景下，小学语文教师在教学过程中要认真学习课程标准，结合课程标准，对教学内容进行优化和创新。灵活吸收和借鉴各种先进的教学理念和方法，通过加强课堂教学内容与生活的联系，促进学生对相关知识的掌握，同时教师还要积极纠正教学过程中应试教学模式下的错误做法，根据培养和提高学生语言应用能力的目标，以创新思维模式，对学生展开课堂教学。使课堂教学真正实现课程标准所设定的目标，促进小学生思维能力的不断提升。

DOI g4qgzqrod8/5091648

作者张慧霞

机构地区山西省运城市新绛县西街实验小学山西运城 043100

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词新课程理念指导小学语文创新思维培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）