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新课程理念指导下的小学语文创新思维培育

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摘要摘要：现阶段，小学语文课程教学提倡以人文本，教师在通过对学生的学习兴趣以及学习意向进行不断了解的过程中，依照新课程标准和教学内容体质，对于怎样有效推进学生充分发展的教学方针政策进行仔细的探究，从而使学生的全面发展得到有效的推动作用。基于此，以下对新课程理念指导下的小学语文创新思维培育进行了探讨，以供参考。

DOI kd2y019kj6/5006038

作者温小梅

机构地区宁夏吴忠市盐池县教育体育局 751500

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词新课程理念小学语文创新思维培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）