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高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略

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摘要摘要：随着新课程的改个和创新，不仅对高中音乐越来越重视，还对培养学生乐感和鉴赏能力越来越重视，并且还提出了更好的教学要求，要求教师要促进学生综合素养的提升，教师在教学过程中要改变教学理念，创新教学方式，培养学生的音乐素养，通过多样化的歌唱训练，培养学生的乐感，提升学生的音乐鉴赏能力，促使学生的音乐综合能力得到提升。

DOI kd2y08kpj6/5010014

作者崔媛

机构地区宁夏石嘴山市第三中学宁夏石嘴山 753000

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词高中音乐乐感鉴赏能力有效培养策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）