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高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略

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摘要摘要：在新课程改革项目不断深入的过程中，对教育工作的发展提出了严格要求，应确保高中教师能够注重学生综合素质水平的提升。在高中音乐教学阶段，要求教师能够对学生音乐鉴赏能力的培养予以高度重视，增进师生之间的互动和交流。在高中教学阶段，突出音乐课程的重要性，需要采取有效措施，促进音乐鉴赏教学活动同步开展，不仅能够缓解学生的课业压力，还可以综合提高学生的素质水平。

DOI 34g5wn78j9/5915331

作者成天宝

机构地区蒙山县第一中学 546700

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词高中教育音乐教学鉴赏能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）