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高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略

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摘要摘要：音乐是一门非常具有艺术性的学科，在高中教育阶段，音乐教学是学生实现德智体美劳全面发展目标的重要组成部分，高中音乐教学对于提升学生的乐感以及提高学生的音乐鉴赏能力具有重要意义，音乐教学并不是独立与高中学科教学之中，而应该被视作必不可少的教学内容予以重视。

DOI 6jrwwer545/5192315

作者宋岁贤

机构地区广东省梅州市五华县安流中学 514437

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词高中音乐教学策略乐感鉴赏能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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