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高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略

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摘要摘要：在高中音乐教学工作中，教师要改变传统教学手段和理念，始终关注音乐教学工作的开展。构建高效音乐教学课堂，不仅能让学生掌握音乐专业知识，同时还会强化乐感以及鉴赏能力，促使学生成为专业的音乐优秀人才，形成健全人格。而在这一情形下，教师应将提升学生乐感和鉴赏能力当做主要教学内容之一，并采取现代化教学策略加强对学生的指导，确保学生始终向着正确的方向发展。基于此，本文章对高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 5jon05934v/5480184

作者冯云霞

机构地区山东省荣成市第一中学山东威海 264300

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词高中音乐乐感鉴赏能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）