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基于核心素养的小学英语阅读教学改革研究

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摘要摘要：随着教育的不断发展和深入改革，素质教育对小学英语阅读教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的英语知识，并且要提高学生的阅读能力，培养学生对英语阅读的兴趣，有意识的提升学生的核心素养，促进学生的全面发展。在现阶段，如何运用有效措施，发挥小学英语阅读教学的重要作用，是英语教师所要面临的重要问题，迫切需要被得到解决。因此，本文提出了一系列基于核心素养的小学英语阅读教学改革策略。

DOI 7dm0oogrjn/5005930

作者张苏萍

机构地区梅州市五华县潭下镇布坪小学 514400

出处《中国教工》 2020年29期

关键词核心素养小学英语阅读教学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）