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基于核心素养的小学英语阅读教学改革研究

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摘要摘要：现如今，我国经济快速发展，人们生活水平越来越好，教育问题逐渐成为人们关注的焦点，尤其是小学教育，更是家长关注的重中之重。几乎所有家长都希望孩子可以从小就接受高等教育，因此，对于小学生来说，很多家长都开始提早布局。小学英语是这几年才开始流行的教学内容，早在10年前，小学英语只有在高年级才开始授课，现如今，小学一年级的学生已经开始进行小学英语的授课了。因此，本篇文章也是针对小学英语阅读教学为研究对象，详细探讨一下在核心素养的基础下，如何才能提升小学英语阅读教学质量，从而为后续进一步提升我国教学水平提供一定的理论基础。

DOI 6jrwly9545/5006339

作者王瑶

机构地区廊坊市安次区杨税务乡南庄小学河北省廊坊市 065000

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）