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小学语文课堂口语交际教学实践策略

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摘要摘要：小学语文课堂教学中安排口语交际这一教学内容，目的是培养学生们的口语交际能力，促进学生语言能力的发展，从而提升他们语文的综合素养。在课堂教学口语交际过程中，教师从巧妙引用插图、创设教学情境、创新课堂教学、课外延伸教学活动等不同的方式提升小学语文课堂口语交际，让小学生在整个学习期间体会乐学、爱学，使得达到教师们的教学目的，完成需要学习的教学目标，从而提升小学生的全面发展。

DOI 7j6pnp0qd0/4957490

作者姚艳平

机构地区湖南省益阳市安化县梅城镇紫云完小湖南益阳 413522

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学语文课堂教学口语交际教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）