首页 > 《中小学教育》 > 2020年1期 > 小学语文课堂口语交际教学实践策略

小学语文课堂口语交际教学实践策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：口语交际是相互之间表达思想和交流情感的语言行为能力，在语文课堂开展口语交际教学，可以让学生的口语表达、文化修养和思维品质得到充分的锻炼发展，在提高学生综合文化素养的同时，能有效促进学生书面语言和口头语言能力的交往表达。结合本校教学设备及生源状况，就有效提高学生口语交际能力的方法进行探究。

DOI lj13x1v74v/4605768

作者陈凡

机构地区湖北省襄阳枣阳市平林镇中心小学 441216

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词小学语文课堂口语交际教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）