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浅谈小学语文课堂口语交际教学策略研究

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摘要 [摘要] 口语交际以生活情境的语言实践活动中习得语言交往能力为主要目标，培养学生倾听、表达和应对的能力；在生活情境的语言实践中学会文明地进行人际沟通和社会交往，并习得语言交往能力。

DOI 54y19vm340/5365652

作者黄娟

机构地区广西壮族自治区南宁市兴宁区三塘镇四塘小学 530216

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词 [] 情境创设层次互动实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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