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初中语文课堂口语交际活动教学及评价探究

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摘要摘要：口语交际具体来说是指应用口语的方式进行交际语言，必要时也可以配合一些非口语交际内容，例如肢体或者是动作。初中语文教学中口语交际活动是其重要的内容，对于学生的学习和成长具有极为重要的作用和价值。本文先分析当前初中语文口语交际教学现状，接着提出相关的对策，以此更好地提升口语交际教学效果。

DOI 34g7kez349/5311279

作者赵成芹

机构地区云南省保山市第九中学 678000

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词初中语文口语交际教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）