生活化教学理念在高中历史教学中的应用

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摘要 【摘要】在高中教育中,历史教育已经变得越来越重要,同时,历史课程在高中阶段也是一门主要课程。但是由于学生们在学习历史时可能会觉得枯燥无味,即学生们对历史课的学习不能够产生浓厚的兴趣,不能够积极投入到历史教学的课堂中,这就给高中历史的教学增加了困难,不利于教师们开展课堂教学。本文试从生活化教学理念入手,结合高中历史教学,给以适当的探讨。
作者 王超
出处 《中小学教育》 2020年24期
出版日期 2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)