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初中数学教学中学生反思能力的培养研究

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摘要摘要：初中数学教学中的反思能力是指初中生在学习数学的过程中，在完成所学知识的基础上，对自身知识进行检验、分析、评价等。初中阶段正是学生数学思维与反思能力发展的良好时期，有效的初中数学教学不但可以推动学生形成良好的反思能力，帮助学生解决数学困境，还可以全面提升学生的综合素养能力。本文在探析学生反思能力培养方面存在的问题的同时，对如何有效培养学生反思能力提出了一些有效策略。

DOI g4qeyp9n48/4776100

作者曾双龙

机构地区湖南邵东市团山镇团山初级中学湖南邵东 422817

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词初中数学教学反思能力培养策略现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）