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初中数学教学中学生反思能力的培养研究

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摘要摘要：教育理念在不断更新，模式环境在不断变化。教育越来越侧重于培养学生的整体能力。数学在中学阶段的众多学科中所占的比重很大，仅仅获得数学的相关基础知识还不足以在数学学习的过程中取得优异成绩，只有反思能力过硬才能提高数学学习效率和数学成绩。数学思维的组成部分有很多，反思能力是较为重要的组成部分之一。

DOI rdxv9rp54l/4669325

作者钟木林

机构地区广东省肇庆市第五中学 526020

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词初中数学教学反思能力培养方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）