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简介：宋代乐伎对音乐的传播发展影响极为巨大，这不仅体现在其演唱演奏及与文人雅士的交往活动中，也体现在其审美选择所投射的宋代音乐文化之中，如对宋代词曲创作的影响等。宋代的商业活动和勾栏瓦肆，对乐伎活动的繁盛提供了物质支持。

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简介：蓝天白云，大海沙滩。在秦皇岛度过的三天中，为“写文化”而相聚的学者们在当地唯一的五星级饭店享受了贵族生活，也探讨了许多问题。海水、海风和大家的谈话给我很多思路。在此，我思考的问题是，书写的“民族音乐文化”意义何在？书写对象何在何样？书写主体之身份为何？书写中的“民族音乐文化”与民族音乐文化本身存在着差异，那么书写漏掉了什么？

简介：由教育部举办的“中西部中小学音乐骨干教师国家级培训”日前在重庆师范大学开班。来自西藏、云南、四川、重庆4省区的150名中小学音乐骨干教师将接受为期10天的培训。开展对中西部中小学音乐骨干教师国家级培训是教育部2009年中小学教师国家级培训计划中的重要组成部分,培训对象为全国18个省份的600名中小学音乐骨干教师。

简介：中国音乐文献按其类型、数量、内容、形式以及记录方式的变化，分为萌芽、形成、发展、成熟、变革、繁荣六个发展阶段．各阶段的音乐史料各有其不同。总体上看，可归纳为四大特点：一是起源早、数量多、类型多种多样：二是与文学、史学、哲学资料结合在一起，内涵丰富广博，资料相对分散；三是史料来源广泛，内容丰富多彩；四是以叙事为主，记载音乐活动的史料性著述较多，论述音乐创作、音乐理论的著作较少。

简介：幼儿园艺术教育之一的音乐教育是学前儿童生活的有机组成部分，是形成学前儿童音乐性的重要因素。音乐是最具情感的艺术，对幼儿的发展有着极其重要的影响。幼儿通过对音乐的审美感受，可以陶冶情操、丰富其情感，对幼儿完美人格的形成产生潜移默化的作用，本文通过对学前儿童音乐教育的初略分析，以及就音乐教育对学前儿童情感的发展作一些初步探讨。

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简介：侠之大者，并不只是一心痴迷武术技巧，而是心怀天下、正义凛然：同样的，音响摩机界的高手，也并不只是一心追求具体技巧，而是最忠实的音乐爱好者，酷爱至真至纯之音。凡是极端爱好音乐的人，其摩机技能的提高都并非难事。比如，三诺第二届摩机大赛的杰出选手，就都是酷爱音乐的平凡人。但是，他们对音乐、音质的极致追求都有不平凡的经历。

简介：目的：研究音乐对腰硬联合麻醉下妇产科手术患者的心理安慰作用和手术满意度。方法：选择腰硬联合麻醉下妇产科手术患者120例，随机分为干预组和对照组，每组60例。干预组患者双耳戴上耳机欣赏音乐。对照组不予音乐疗法。结果：干预组平均动脉压、心率和呼吸变化幅度较小，对照组变化幅度较大，差异有统计学意义（P〈0．05）。两组病人腰硬联合麻醉药用量差异无统计学意义（P〉0．05）。静脉辅助药用量干预组明显少于对照组，差异有统计学意义（P〈O．05）。手术过程的满意度调查显示干预组优良率96％，对照组为68％。结论：音乐疗法可以减轻或消除联合麻醉手术患者的紧张焦虑情绪，减少辅助药物用量，提高手术满意度。

简介：音乐是电影的有机组成部分。电影与音乐,二者不可分割,相辅相成。不同风格的音乐,会展现给人们不同地域文化或是不同民族的特点。音乐为影片增色,让人们从

简介：一、幼儿音乐教育评价的现状通过访谈以及文献分析，我们发现幼儿园缺乏对幼儿音乐教育的系统评价，这不利于促进幼儿的音乐学习。比如，教师只是对幼儿的歌唱、跳舞等音乐技能以及在音乐活动中的表现是否积极、是否感兴趣等方面进行评价，并没有制订出评价音乐教育的合理维度。

简介：作为美育的重要组成和实施途径，音乐教育在促进人的全面发展中起着重要的作用，而人的全面发展以生命、生存、生活为基础。从本质目的上来讲，其实音乐教育与“三生教育”都在于追求人的素质的全面发展与提升。因此，我们可以说，音乐教育同时也是“三生教育”不可或缺的实施途径之一，是促进“三生教育”的重要基础之一，是完善三生教育的重要环节之一。

简介：潮州民间音乐具有悠久的历史，被列入第一批国家非物质文化遗产保护名录。潮州市大部分中、小学正在开展潮州民间音乐的传承活动。但现行从音乐课堂、第二课堂和校园文化这三种传统途径的传承效果并不理想。主要原因是缺乏教学时间，因为学校的课程安排是相对固定的。什么是融合呢？根据《现代汉语词典》：融合“指几种不同的事物合在一起。”

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简介：原方案将重点落在仿编歌曲上，但要求太高，且整合得有些生硬，不符合小班幼儿的年龄特点。我园在小班上学期开展了主题活动“好吃的水果”，其中就有歌曲《红苹果》的内容。我们用一个课时让幼儿学习演唱歌曲并简单仿编。活动中，我们突出了音乐活动中最重要的音乐元素，

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