简介:摘要根据学生年龄和认知特点,运用不同的方法,来激发学生的求知兴趣,把汉语拼音教得生动有趣,为以后的学习打下坚实的基础。
简介:摘要排舞的普及推广,充实了群众文化活动的内容,紧紧地抓住了众多健身的、求美的男女老少特别是中老年大妈的心。如何把持这一现象,使这一让群众喜欢追捧的文化活动广泛持久地开展下去?要根据舞蹈对象的年龄,在不同的年龄段,不同的体质、兴趣要求,编排出适合他们的排舞。
简介:摘要由于六七岁孩子的空间知觉很差,对事物的形状、大小、特别是方位认识模糊。在教学向左转、向右转时,教师反复强调左右方位,可还有学生容易做错。这时可以通过“请你向我这样做”等游戏,使学生的空间知觉得到较快的提高。
简介:摘要目的研究并探讨不同年龄段心力衰竭患者的临床特点。方法此次研究的对象是选取2007年3月~2014年6月在我院接受治疗的111例年龄>55岁的心力衰竭患者,将其临床资料进行回顾性分析,并依据患者的年龄进行有效分组,分别作为老年前期组(42例)、老年组(40例)、高龄组(29例),将三组患者的发病类型以及心衰特征进行探讨分析。结果在老年前期组的42例患者中绝大部分患者为中度和轻度心力衰竭,高龄组的29例患者中绝大部分患者为重度心力衰竭,其重度心力衰竭比例均明显高于老年前期组和老年组患者。结论不同年龄段的心力衰竭患者的病症偏向明显不同,老年前期组和老年组患者中的绝大部分患者为中度和轻度心力衰竭,然而高龄组的患者中绝大部分患者为重度心力衰竭,其具有较高的危险性,因此在对高龄心力衰竭患者进行临床治疗时,需实施特别对待。