简介:阅读《音乐教师用书》有利于音乐教师钻研教材、吃透教材、整体把握音乐教材;阅读《音乐教师用书》有利于音乐教师接受前瞻教育理念、体验新的教法、学法;阅读《音乐教师用书》有利于音乐教师从中吸取营养、提高素质;阅读《音乐教师用书》有利于音乐老师教育思想、教学能力的生成与创新。
简介:这种学习方式无形中引导了学生进行“自主”和“探究”学习,而后将“自主”和“探究”的成果回归到“合作学习中”,又进一步培养了他们的竞争意识和集体荣誉感。
简介:本文探讨了新课程音乐教学中培养中小学生创新、创造力的重要性、必要性,提出了利用中小学音乐教育中的启发想象、主体参与、捕捉时机、设置情境等手段,通过对传统音乐教育方式的变革以培养具有创新、创造力的新型人才。