简介:摘要在新课改的教育大背景下,小学英语课堂教学是英语活动的教学,是师生之间、学生之间共同发展与交往互动的过程,如何抓好小学英语教育是外语教育工作者必须给予重视的问题。小学英语教学要立足于学生的学习过程,以促进学生各方面的能力发展。在小学英语课堂教学中运用多元化评价手段,总结教师优秀的教学经验,诊断教学中的不足,从而方便有效地改进教学,培养学生全面发展。让多元化评价成为从教学内容和教学方式上促进学生学习英语的有效手段,既冲击了传统教育的壁垒,体现了教育教学中公平互助的原则,激发学生的学习兴趣,有利于学生树立学习信心,帮助教师打造优质的英语课堂。
简介:摘要本文主要论述新时期、新形势、新背景下如何把学生的生活实际作为切入点和突破口,加大课改力度,提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣,在重视人本教育中体现数学的实用价值,从而达到提高课堂效率的目的。
简介:摘要核心素养是随着教育改革的深入而衍生出的教学内涵,在小学数学教学中,教师在进行教学改革和教学设计中要时刻将核心素养培养视为教学环节中的重要内容,以此来提高学生的数学核心素养,有效提升教学效率,实现学生的全面发展。这就需要教师能够从自身做起,有效改善教学现状,构建高效的小学数学课堂教学。
简介:摘要如今,新课程提倡现代化的教学模式,在教学过程中,开始积极采用先进的多媒体技术。实践研究表明,对于教学质量的提升,起到了极大的促进作用;可以有效激发学生们的学习兴趣,帮助学生养成抽象思维,提高教学效率和教学质量。
简介:摘要小学语文是一门基础性的学科,新课程标准指出,要让学生广泛阅读,增加阅读量,让学生好读书、读好书,这对小学语文教学提出了新的要求。在长期语文教学实践中发现,小学语文阅读教学还存在诸多问题,课堂教学还是以传统的教师讲授为主,因此必须针对这些问题为小学生营造良好的教学环境和融洽的阅读氛围,让学生体会学习的快乐,并且能够培养学生语文阅读兴趣和爱好,养成良好的语文阅读习惯,提高小学语文阅读教学质量。
简介:摘要面对新课程改革的发展趋势,迫切需要改变计算课堂教学存在的问题,通过钻研教材、细致磨课、专家引领、开展丰富的活动等方式不断反思提升,从而提高计算教学的有效性,打造高效课堂。