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  • 简介:政治。人区别于物的重要特征是人的主观能动性。政治老师如是说。生物。仍不想学习,即使是生物老师讲孟德与豌豆的故事。其实生物只存在两种状态,一种是活着,另一种是死亡。

  • 标签: 故事 重要特征 日记 存在 政治 死亡
  • 简介:[1]些许日子了,面对环境恶化的峻急之声,面对媒体'广州日食万只猫'的消息,我在想,那些生态的日常凶手、那些大嚼鲨鱼翅、豪饮熊胆汁的食客,他们都曾经是孩子,他们也曾经天真吧,也有过为一条小鱼死亡而伤心的童年吧,可他们又是怎么沦为今天这副恶煞模样的呢?那纯洁的额头和晶亮的眸子是怎么暗淡的?那温润的心灵是如何长出刀叉的?那优美的孩提眼光和情感世界是怎么随年轮消逝的?

  • 标签: 课堂笔记 环保教育 教育思想 教育体制 人文精神
  • 简介:普通高中学校的音乐教学,不仅担负着学校美育的任务、素质教育的任务,而且还承担着为高校输送优秀音乐人才的重任。但是普通高中的音乐考生在高考中的表现却不尽如人意。一位普通高中学校的校长在高考总结会上的讲话颇令人深思:“我们的班主任不能在歌咏比赛、文艺联欢时,才想到班内有音乐特长生。同时,我们的音乐教师也不能让学生以为专业课老师才是他们的老师,而文化课老师就不是他们的老师了。”这段朴实的话道出了存在于教师、音乐特长生及音乐教学之间的现实问题:音

  • 标签: 音乐教学原则 音乐课堂 特长生 音乐教师 学生 素质教育
  • 简介:材料:李斌是上海液压厂一线工人,原本是一名技校毕业的初级技工,通过在职业余学习,学完了机电大专和本科课程,获得“工程师”和“高级技师”的双料头衔,成了一名“数控技术”应用专家。

  • 标签: 课堂点拨 毕业 电大 本科课程 技校 技工
  • 简介:小棋子这位同学名叫张康。他的姐姐今年62岁。当张康按下电脑主机开关时,突然一声“别动”把小棋子与张康都吓了一跳。回身才发现原来是其奶奶站在背后,神情紧张地看着张康。“康康,你刚才是不是摸了电脑?”“是啊,怎么了!”“可了不得了!”姥姥脸色苍白,“快!洗手去。”康康吓住了问:“奶奶,你这是怎么了?”奶奶恐惧地说:“你爸说‘电脑染了病毒,一会回来再杀’,这八成是去喊大夫去了”。看着奶奶那害怕的表情,本就爱笑的小棋子当然又让肚子受了一回事。

  • 标签: 课堂 趣味 电脑主机 棋子
  • 简介:“水”服你的脂肪夏日炎炎,多喝,既能为你饥渴的肌肤补水,又容易减脂,何乐而不为呢?让你体内总能拥有充足的水分,这样代谢的功能随之增高,不觉中多余的脂肪就将被燃烧。早起后喝杯温开水,理顺你的肠胃。饭前30分钟以前,饭后一小时以后,都是补充水分的好时机。时刻提醒自己多饮用白开水,切忌远离碳酸饮料,不要贪图一时的过瘾,那么高的热量对瘦身毫无益处。

  • 标签: 瘦身 课堂 碳酸饮料 脂肪 水分 补水
  • 简介:格式化,看起来很简单,特别是Windows系统中一切都是那么直观,可是在进入漆黑的DOS状态下时,各位操作就得小心点了,或者一不小心,你也会像周星星同学一样后悔万年。

  • 标签: WINDOWS 操作系统 课堂 DOS状态 格式化
  • 简介:有些事情总以为只会在愚人节才会发生,但没有料到它可常在我们身边发生,特别是那些新学电脑或者只顾玩游戏的电脑菜鸟们,闹出的笑话就更多了……

  • 标签: 课堂 趣味 愚人节 电脑 游戏
  • 简介:<正>美国教育学家卡罗尔在分析影响学校学习的变量中,提出有五种因素制约着学习认知成果的达成度,即:第一,能倾。是指学生在某种学科学习上的特殊能力。一般说来,能倾高者学得好些,能倾低者学得差些,但对于处于高端与低端之间的约90%的学生来说,能倾只是影响着掌握一项学习任务所需的时间量,并不影响可能达到的学习水平和复杂程度。第二,理解教学的能力。即“学生理解学习任务的性质以及学习中应遵循的程序的能力。理解教学的能力是一般智力和言语能力的结晶。

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  • 简介:现代教学应以全面提高学生素质为出发点.用新课程理念去设计、组织、反馈教学,把有限的“教室课堂”教学活动置于无限的社会大背景之中.不断拓展和延伸“教室课堂”,致力于课堂教学的整体效应。腾出一定的时间让学生体验活生生的现实生活.确实是我们过有道德的课堂生活应当思索的问题。

  • 标签: 课堂生活 情感体验 新课程理念 学生体验 现代教学 教室
  • 简介:习题对于每位教数学的教师而言是那样的熟悉,它是学生学习数学知识的一座桥梁、一种手段。习题常常是教材中编者设计的,而在一次课堂学习中孩子们自己发现和提出的问题却为我带来了一种新的思考与尝试。

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