简介：今天，当改革开放30余年的胜利画卷向我们徐徐展开之际。考察以邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的中共领导集体如何顺应时代潮流，在解答“什么是发展”、“实现什么样的发展、怎样发展”等问题时所显现出的理论智慧和实践勇气，具有格外重要的意义。

简介：系统科学揭示了事物发展的运动机制和过程,描绘了物质世界发展的立体图景,为研究马克思主义哲学发展观提供了科学基础.只有建立在这一基础上的发展观,才能科学地说明自然界和人类社会的进化之谜,为人类寻找发展之路,把握发展机遇提供科学的思维方式.

简介：科学发展观是党在新世纪新阶段社会主义市场经济条件下如何为人民执好政，并保持长期执政的根本理念和执政方略，是巩固党的执政基础，保证党的执政地位，实现党的执政任务的法宝。提高全党运用科学发展观统领我国经济和社会全面、协凋、可持续发展的能力，是提高党的执政能力，加强党的执政能力建没的关键一环。树立和落实科学发展观，是全面加强党的执政能力的重要体现，各级领导干部必须用科学发展观统领各项工作，在实践中不断提高执政能力和领导水平。

简介：科学发展观是在党的十六届三中全会上提出的.科学发展观的提出和我们党任何一种理论的提出一样,是来自实践,是对我国改革开放20多年来实践经验的科学总结和概括.本文就当前理论界关于科学发展观的思想认识、理论内涵、认识误区、贯彻落实等四方面的研究成果进行了综述,以供学习研究时参考.

简介：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本．基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

简介：科学发展观是对国内外发展经验教训的科学总结,是以人为本与以经济建设为中心的辩证统一;是人的发展与自然发展的统一;是全面建设小康社会的重要保证.

简介：[中考预测]本考点涉及的知识点主要有．中国共产党的性质、“三个代表”重要思想、共同富裕、“一个中心、两个基本。点”、科教兴国战略、可持续发展战略、构建社会主义和谐社会等。2009年各地中考可能套结合党和国家领导人到联系点调研与指导深入贯彻落实科学发展观活动、各地深入贯彻落实科学发展观的具体实践、先进人物的典型事迹等材料．考查科学发展观的内涵、深入贯彻落实科学发展观的意义及如何在学习生活中实践科学发展观等内容。

简介：“十一五”时期促进国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局。坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。要坚持以下原则：

简介：不久前召开的中央经济工作会议，认真总结今年的经济工作，明确提出了明年经济工作的总体要求、指导原则和主要任务。这对于统一全党的思想认识，团结和动员全国各族人民做好明年的经济工作，具有十分重要的意义。

简介：军队落实科学发展观，推进我军机械化信息化建设实现跨越式发展，必须坚持科学精神，以科学的态度、科学的思维、科学的思路和科学的方法．正确处理好其中的辩证关系。

简介：人与自然和谐发展观是季羡林先生提出的重要学术思想，论文从是什么、为什么、怎么办方面对这一思想进行了较为系统的解读，并认为这一思想具有重要理论价值和实际意义。

简介：科学发展观揭示人类社会发展的普遍规律，是历史研究的指导思想。最近常思考一个问题，如何运用科学发展观看待历史和史学的发展？下面就传统大同思想和中国近代史学转型问题谈一点体会。

简介：落实科学发展观,既要统筹兼顾,注意全面、协调发展,又要有所侧重,着力解决我国经济社会发展面临的突出矛盾和问题,为全面、协调、可持续发展的实现创造条件.

简介：[摘要]在中国快速发展的今天，新一届党中央提出了“以人为本、全面、协调、可持续的”科学的发展观。学校是培养人的场所，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的伟大战略部署。本文从三个方面论述了如何用科学发展观建设和谐校园。[关键词]科学发展观和谐校园党的十六届四中全会上明确提出“和谐社会”概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标，令全国人民为之振奋，积极投身到和谐社会的构建热潮中。和谐社会是个大概念，建设和谐校园作为构建和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是时代发展的必然，是教育规律的深层体现，也是推进科学治校、民主治校、依法治校，提升高校中党的执政能力的重要途径……

简介：科学发展观是在总结以往发展的经验和教训的基础上，根据时代发展和当代国情提出的，标志着中国的现代化建设事业从追求经济增长，到促进全面、协调、可持续的发展，促进经济社会和人的全面发展的深刻转变，它是我们国家全面进步的历史性标志。我们坚持科学发展观，要实现经济社会和人的全面发展，必须消除人文贫困。

简介：科学发展观是我们党以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重要战略思想。是在社会主义建设指导思想上,实现的重大创新,是指导发展的世界观与方法论的集中体现,是我们必须长期坚持的指导思想。我们只有全面、准确的理解其理论及实践意义,才能自觉与坚定地坚持以科学发展观武装头脑,指导实践。

简介：摘要学校是社会的一个重要组成部分，构建和谐校园，不仅直接关系到和谐社会的构建，而且关系到人才的培养，关系到未来和谐社会的建设，关系到祖国的前途和命运。

简介：传统教师专业发展观与现代教师专业发展观是两种不同的思维方式。实现传统到现代的转型是现代教师专业发展的本然要求。教师专业发展观的转型主要表现为专业发展理念、专业发展进程、专业发展结构的转型，现代教师的成长需要全新的专业发展观。

简介：摘要科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。它对于完善企业管理，用科学的手段改变传统的发展思维和克服盲目发展有着现实的指导意义和深远的历史意义。

简介：科学发展观的文化意义体现在三个层面：从理念的层面上讲，科学发展观丰富了我党执政思想的文化内涵；从实践的层面上讲，科学发展观开拓了社会主义建设的文化空间；从战略的层面上讲，科学发展观确立了文化在未来社会发展中的地位和作用。