简介：邓小平以哲学家眼光观察分析中国，思考预见国际形势，提出“发展是硬道理”的著名论断．对建设有中国特色社会主义提出了发展理论、发展动力、发展目标、发展战略和发展条件等一系列极具指导意义的理论观点。这些理论观点概括起来就是邓小平的“发展观”。

简介：科学发展观是中国基本国情和社会经济发展的必然要求。必须认识树立科学发展观的重大意义，把握科学发展观的内涵，全面落实科学发展观。

简介：科学发展观是马克思主义关于人类社会发展理论的继承和发展,它有着丰富、深厚的哲学底蕴:"以人为本"--马克思主义人本论的弘扬,强调经济发展的全面性,--唯物辩证法联系论和系统论的应用;强调经济发展的持续性--事物发展的永恒论和连续性原理的发挥;强调经济发展中的"统筹"、"协调"--人的自觉能动性作用;强调人和自然界的和谐发展--马克思主义美学的和谐美的新发展.

简介：人与自然和谐发展观是季羡林先生提出的重要学术思想，论文从是什么、为什么、怎么办方面对这一思想进行了较为系统的解读，并认为这一思想具有重要理论价值和实际意义。

简介：在教育局的领导下，在全校教职工的共同努力下，我校领导班子用科学发展观谋划工作，在稳定中求进取、在创新中出特色，使各项工作持续、稳步、快速发展。

简介：可持续发展理论的提出,是人类发展观上的一次重大突破.可持续发展是以人为本的发展观.其核心是人与自然的和谐发展,人是可持续发展的主体,可持续发展以促进人的全面发展为目的.

简介：深入贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育，是促进教育公平、构建和谐社会的必然要求，也是教育部门义不容辞的责任。党中央、国务院提出优先发展教育、建设人力资源强国的目标，这对教育部门是极大的鼓舞。近年来，山东省高密市第二实验小学以科学发展观为指导，以学习促工作，在工作中深化学习，努力做到五个“结合”：

简介：科学发展观的视野下,必须要辩证地看待传统竞技体育的积极意义和消极意义。传统竞技体育是英雄主义时代的产物,在当代仍然有其合理性一面。但随着市场经济的发展,必然导致体育观念的变革,即从精英体育向大众体育的过渡。科学发展观的以人为本原则决定了＂终身体育观＂的实质。＂终身体育观＂是当代休闲文化生存方式的重要内容之一。

简介：践行科学发展观，要求我们切实认真加强对学生的正面引导和改进学生组织的党建工作；要求我们构建和谐校园文化建设；要求我们坚持学生管理的统筹兼顾；要求我们尽心尽力做好贫困生工作；要求我们重视培养学生良好的心理素质，积极促进德育和智育的协调发展，努力营造良好的学习氛围。

简介：在把握科学发展观要义的基础上，分析高校和谐校园的基本内涵，提出了以人为本，实施教育教学工作；科学规范，追求管理和谐；文化立校，营造和谐环境和注重创新，和谐发展等构建和谐校园的具体举措。

简介：培养创新人才已经成为世界高等教育改革的共同趋势。提升人的整体素质，彰显人在发展过程中的主导作用，促进人的全面发展，是科学发展观在大学教育中的根本体现。要以科学发展观为指导，以培养创新型人才为目标，全面深化大学教育改革，抓好大学的理想教育、政治思想教育，强化通识教育、社会实践教育，重视环境育人，进而培养出社会有用的、创造性的人才。

简介：用科学发展观来统筹和指导成人教育发展，是成人教育发展的客观需要和历史使命。落实科学发展观，成人教育要直面的首要问题就是发展定位问题。为此，成人教育的发展应突显价值、提高质量、强调和谐与注重研究，这有利于成人教育的健康持续发展。

简介：文章结合十七大报告精神，强调了要用科学观统领新乌鲁木齐职业大学改革与发展的全局，并根据具体情况提出了一些举措。

简介：社会发展理论中的生产力发展观是毛泽东和邓小平理论中一个具有特殊意义的内容.新民主主义革命时期,毛泽东主要讲解放生产力的问题,全国解放以后则强调,我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力.邓小平一改毛泽东"保护和发展生产力"的思想,提出在社会主义条件下也有解放生产力的问题,要通过改革来解放生产力,社会主义的根本任务是发展生产力.特别是结合新的时代特点,邓小平提出了"科学技术是第一生产力"的思想,这是对马克思主义的重大发展.

简介：科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的指导方针,也是加强高校党建的重要指导思想。科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展。树立和落实科学发展观是高校党建工作的客观要求,对进一步加强高校党的建设和推进高等教育事业的健康协调发展,具有重大的意义。

简介：落实中共中央十六届六中全会精神，构建和谐的高校校园，是新时期高等教育的目标。坚持科学发展观，解决高校发展中存在的问题与矛盾，开展以思想道德教育为基础，建设和谐校园文化。提高管理能力，完善高校的法制、法规、制度建设，建立矛盾化解机制、诉求渠道，构建和谐校园。

简介：井冈山大学成人教育招生充分利用心理策略STP理论，取得了良好效果。要坚持可持续发展，则须建立稳定的招生体系。

简介：我国当前经济和社会发展中存在的突出问题归根结底是“三个文明”不协调的问题，实现“三个文明”协调发展，要求我们必须以科学发展观为指导，建设促进人的全面发展的物质文明、政治文明和精神文明。

简介：和谐校园建设是教育改革发展中具有拉动全局工作的一项战略任务。和谐校园建设策略,要努力实现最高的层次与境界、默契的氛围与状态等三个追求。有效途径需要把握四个环节。以科学发展观为指导努力构建和谐校园。

简介：本文对成人教育和成人高等教育发展的历史渊源做了简单的介绍，对现代成人高等教育教学方式和学习特点、特征、性质关系都做了详尽的分析，特别是对成人高等教育的科学发展做了深入的论述。