学科分类
/ 2
28 个结果
  • 简介:形象是一种无形资产。随着社会主义市场经济的发展以及社会的日趋理性,人们已越来越意识到这种无形资产的巨大作用。领导干部的形象直接影响到党群关系和现代化建设大业,一定要塑造好。文章对此进行了有独到见解的论述。

  • 标签: 高校 党群关系 领导形象
  • 简介:社会主义民主政治的基本结构框架是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国之间的有机结合和辩证统一.民主与党的领导、党的领导与法治、民主与法治之间是内在统一的.同时,它们的统一又不是自动实现的."三个代表"重要思想的政治学意义,就是对党的执政基础即政治合法性作出了时代诉求.依法执政是中国共产党在新的历史条件下领导方式和执政方式的创新.而发展法治下的民主政治或者建设民主的法治国家,是在中国实现民主与法治有机结合的必由之路.

  • 标签: 民主政治 法治 党的领导 “三个代表” 政治合法性 依法执政
  • 简介:<正>领导者正确地掌握运用好形象艺术、语言艺术与协调艺术,是胜任领导工作的关键,也是使所在组织产生巨大凝聚力,获得良好经济效益,成为和谐、稳定的社会细胞的催化剂。一形象艺术领导干部的形象简单地说,就是群众对领导干部所产生的总体印象与总体评价。领导者的公关形象在一定程度、一定意义上反映出领导者的素质、能力、水平。形象是领导者产生威望、信誉的重要条件,也是关系到组织整体形象和全局利益的关键。无论是从领导者个人素质、才能的反映角度来说,还是从宏观、整体意义来说,领导者都必须重视树立良好公关形象。

  • 标签: 领导者 公关艺术 协调艺术 语言艺术 领导干部 形象艺术
  • 简介:<正>一、领导者优良人格的内涵领导者的人格是指内在精神与外在行为的和谐统一,通过优良的行为表现优良的人格。领导者人格中所强调的行为,不是偶然的行为,而是一贯的自觉行为,即行为整体;不是无规范的行为,而是按照领导者职业道德最高标准所要求的全心全意为人民服务的行为,不是支配他人的行为,而是自我践行的行为,即言行一致、表里如一、以身作则和率先垂范。领导者言行一致、以身作则的人格,是一种巨大的自然影响力。这种自然影响力是由于示范力、凝聚力和投射力所组成的。示范力是指为群众做榜样、做表率,以行载理。由

  • 标签: 领导者人格 人格问题 领导干部 理想人格 人格素质 自然影响力
  • 简介:随着社会发展,人们对秘书工作要求越来越高.一位合格的秘书,不仅应具有较强的业务能力,较高的品德素质,还要学会处理各种复杂的人际关系.本文从六个方面论述了秘书应如何处理与领导的关系.

  • 标签: 秘书 处理 关系
  • 简介:校长作为学校的法人代表,始终处在行政管理的主导位置上。校长的工作态度、工作作风、工作能力、工作方法都会对学校的工作产生直接影响。因此,校长的工作显得十分重要。笔者认为,校长工作决不能仅限于自身的努力与提高,而应该置身于领导集体之中,着眼于领导集体的工作状态,正确发挥领导集体的作用。这是做好学校工作的关键所在。作为校长,首先必须强化四个意识:1.学习意识学习是做好工作的基础。校长在千头万绪的工作中,要把学习放在重要的议事日程,不能把学习视作软任务,可有可无,时紧时松,甚至把学习与工作对立起来。

  • 标签: 领导集体 校长 职业教育法 群众意识 建设有中国特色的社会主义理论 领导成员
  • 简介:1999年6月,党中央和江泽民总书记提出要实施西部大开发的战略.对于中国人来说,西部开发并不是一个今天才提出的新问题,它是一个巨大的系统工程,也是空前艰难的历史任务.本文旨在探讨和分析新中国三代领导人关于西部开发的战略构想与实践,展现三代领导人为了逐步缩小东西部差距,最终达到全体人民共同富裕这一目标而进行的开创、继承和拓展的艰辛历程.

  • 标签: “三线”建设 “两个大局” 西部大开发 江泽民 毛泽东 邓小平理论
  • 简介:领导干部的"官德"问题不仅是个人的事,而且关系到执政党的形象,影响着整个社会的道德风尚.加强"官德"建设必须加强领导干部的学习自觉性,努力提高其理论素养;必须重视领导干部的务实精神,切实提高其道德践履涵养;必须端正领导干部的品行操守,全面提高其人格修养.

  • 标签: 领导干部 道德建设 “官德”建设 人格修养 中国共产党
  • 简介:高校领导班子建设是办好高等学校的关键,其主要途径是:加强和改进思想政治建设,不断提高领导班子的思想政治素质;加强和改善治校能力的建设,不断提升领导班子的办学水平;加强和改善作风建设,大力增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。

  • 标签: 高校 领导班子 建设
  • 简介:福建职业大学的管理体制存在着办学国有化、条块分割办学、高度集权、学校政府化、管理体制成为政府体制的延伸等弊端,造成了教师及科研人员主体作用的失落。福建职业大学的管理体制应从外部体制和内部体制的十大方面进行改革。其改革包括办学形式改制、由计划管理到市场调节、行政权力和学术权力适当分离等内容。

  • 标签: 福建职业大学 管理体制 改革
  • 简介:学校领导在学校管理中处于中心地位,承担着贯彻党的教育方针,领导和管理学校的教学工作、精神文明建设、师资队伍建设等重大职责。教师是教书育人的主体,是塑造学生灵魂的工程师。教师综合素质的优劣,职业道德的高低,直接关系到教育教学的质量,影响学生的世界观、价值观的形成,并关系着校风和学校的声誉。因此,重视师德建设,树立良好教风,是加强社会主义精神文明建设,加强学校管理的重要内容,应成为学校领导的主要工作之一。

  • 标签: 师德建设 学校领导 教师综合素质 精神文明建设 学校管理 教书育人
  • 简介::21世纪是知识经济的世纪。本文主要从心理素质、知识素质、能力素质、创新精神和政治素质等五个方面探讨知识经济时代企业领导者应具备的素质

  • 标签: 知识经济时代 企业领导者 素质
  • 简介:危机处理能力已成为公共治理能力的重要内容,提升行政领导危机处理能力有着十分重要的意义.本文分析了危机处理能力与公共治理能力的关系,论述了对提高行政领导的反应、决策、协调、沟通等综合能力的促进作用,并就如何提升行政领导的危机处理能力提出了可供选择的路径.

  • 标签: 危机处理能力 公共治理 行政领导 提升 协调 内容
  • 简介:领导理论中的结构维度、关怀维度和发展维度是20世纪西方研究者提出的三种基本的衡量领导行为倾向的尺度。三种维度是在领导理论发展的不同阶段出现的,并一直成为后续领导理论与实践研究最基本的考量维度。因此,对三种维度的分析与总结是十分有意义的,并期望能对今后领导有效性的相关研究有所帮助。

  • 标签: 领导理论 结构维度 关怀维度 发展维度
  • 简介:社会主义市场经济下企业领导=f(领导者、被领导者、环境).在研究领导这个函数时,作为自变量的领导者、被领导者、环境是首先考虑的因素.当企业的领导者,被领导者,环境进入最佳状态时,函数值才能最大,也就是说领导这个过程就是先进、科学、合理的.

  • 标签: 市场经济 领导者 被领导者 环境
  • 简介:知识经济社会的来临对领导者的素质提出了更高的要求和新的挑战.本文主要从新的学习观、创新意识、信息意识、科技意识、全球意识和环境意识等几方面来探讨知识经济时代的领导者应具备的素质.

  • 标签: 知识经济 素质 领导者 学习观 创新意识 信息意识
  • 简介:“人心齐,泰山移”是一句古语,也是现代人认可和认同的一个道理。一个学校的领导班子是否做到了“人心齐”,对“移”学校管理个“泰山”来说,则事关重大。无怪乎,人们多年来在领导班子团结这个问题上做了很多文章,下了很大的功夫!我们认为,促使领导班子团结,并形成凝聚力的因素是多

  • 标签: 学校 领导集体 心理氛围 心理互补 心理认同
  • 简介:一八四○年的鸦片战争,使我国沦为半封建、半殖民地的社会.在这之后的八十年,中国人民历经磨难、苦斗与挣扎,探索与求新,但都以失败而告终,多少仁人志士为没有寻到中国的出路而抱憾终生.

  • 标签: 马列主义 理论创新 中国共产党 毛泽东 邓小平 江泽民