简介：班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者，要具有对学生的较强的影响力，就必须使自己的形象具有魅力，因为“没有什么东西能象楚楚动人的成功形象更能获得成功的了”。掌握和运用形象增强魅力是班主任工作的一个十分重要的内容，而这一点却常常被人们所忽视。

简介：本文探讨《突厥语大词典》中谚语的形象艺术手法及其修辞作用。

简介：一、尼克松本来可能早8年当选总统当今，电视是具有巨大影响力的视觉媒介，电视形象带来的视觉冲击远远超过报刊和广播。在电视历史上，曾经出现名人因为电视形象问题而遭到失败的例子，这就是1960年尼克松和肯尼迪的电视竞选。

简介：摘要：有关城市形象，一方面体现城市整体风貌和文化精神，另一方面也是城市的全局性与全方位形象，至于历史文化街区，因为属于城市历史的时代沉淀，所以是城市精神风貌的一大代表。基于时代的进步与新媒体技术高速发展，为构建及传播城市形象带来诸多可能，与此同时还面对更多考验与问题。对此，本文立足重塑历史文化街区品牌现状，简要分析新时期城市形象相关传播渠道。

简介：形象是艺术反映现实生活的特殊手段，任何艺术形式都离不开形象的描绘。形象既有其具体的活生生的样子，即“物象”，又有由感知到形象而反映于心的“心象”。

简介：CI艺术可以改变企业形象,激活企业的生命力,从而增强企业的竞争力。CI艺术的成败直接影响着企业形象在大众心目中的价值和地位。建立和加强CI艺术是需要的也是必须的。

简介：班级管理工作实际上是一门说服的艺术．说服的效果取决于说服者的自身形象。班主任的形象，不仅是无字之书，也是无言之教。在日常管理中．班主任若能以完善的形象教育和影响学生，时某些细节给予适时、适度的关注和妥善的利用．不仅有助于问题的解决．对于提高班级管理的实效性也将起到关键性的作用。

简介：<正>一文学艺术是形象的科学。艺术创造的思维特征,就是形象。《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》里指出:“诗要用形象思维”,“要作今诗,则要用形象思维方法,反映阶级斗争与生产斗争”,“宋人多数不懂诗是要用形象思维的,一反唐人规律,所以味同嚼腊”。在这封信里,毛主席三次提到“形象思维”,明确地教导我们:形象思维是艺术创造的思维形式,是一种思维规律,如果违背这种规律,那由此而创造的艺术作品,只能会产生“味同嚼腊”的后果。在我国古代,并无“形象思维”这一术语。形象思维究竟是指什么呢?在《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》里说:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两

简介：摘要散文一般不以人物形象为主，但鲁迅在《朝花夕拾》这部回忆散文集中却塑造了很多人物形象。本文从作者的情感角度出发，将《朝花夕拾》的人物分为三种类型，并将其与鲁迅小说人物进行对比，从而总结出《朝花夕拾》的人物特征。

简介：

简介：谈声乐艺术形象设计刘新丛根据大纲要求，声乐教学应该使学生在学习和掌握科学的发声理论知识的同时，学习和掌握包括声乐艺术形象设计在内的正确的演唱方法及处理手法。在以往的声乐教学中，不同程度的存在着重理论轻方法，重声音轻设计的偏向。声乐作为表演艺术的意识被...

简介：美国作家玛格丽特·米切尔的长篇小说《乱世佳人》是美国最畅销的小说。以小说为母本改编的电影《乱世佳人》也成为20世纪最受欢迎的经典影片之一。本文旨在通过分析和探讨斯嘉丽女性艺术形象及其塑造艺术，进而揭示《乱世佳人》长盛不衰的艺术魅力。

简介：中国历史上有许多著名的故事，往往经过一代又一代的流传演绎，就变成了具体而生动的传说，同时也成为很好的文学母题，“昭君出塞”就是其中一个典型的例子。从《汉书》中寥寥不到百字的记载，到元代马致远四折一楔子的杂剧《汉宫秋》，再到现当代郭沫若、曹禺的剧本《王昭君》和高阳先生20多万字的历史小说《汉宫春晓》，昭君的故事随着时代的变迁、文人的加工，渐渐由貌似简单的宫廷秘闻，演变成了妇孺皆知的传说和戏文。

简介：民间艺术的视觉形象主要有三个特点:造型的完美性,色彩的完整性,意象表达的神似.民间艺术形象的再造和完美,既要从民间汲取精髓,也要在艺术形式上不断创新.

简介：文艺创作和文艺欣赏中文艺作品与作者心境之间有着密切的联系.本文的三个论点以文艺创作"三环论"为基础,结合文艺创作实践和文艺史料逐步推论而出.三个论点之间的关系是:先有了第一论点,后产生第二论点;有了第二论点,再产生第三论点.弄清作品意境与作者心境之间的联系,对深入进行文艺作品的赏析和研究,总结和运用文艺创作和文艺欣赏心理研究的成果,为促进当代文化艺术事业的繁荣和发展服务,具有重要意义.

简介：摘要：在鲁迅先生创作的诸多作品中，阿Q这个艺术形象给人们留下了深刻的印象，在我国文学史上，阿Q是一个不朽的典型，他的形象集中体现了当时中国社会的常态，体现了封建文化背景下中国国民的性格弱点，也体现了鲁迅先生的创作情感，有着巨大的思想价值。本文先分析阿Q的艺术形象，接着分析造成阿Q艺术形象的根源，意在起到一定的启发作用。

简介：摘要：秦腔作为四大声腔中最古老、最丰富的声腔体系，是我国戏曲文化瑰宝。秦腔的行当总体分为生、旦、净、丑四大行当，而按照秦腔中“四大行十三门二十八类”的理论，小旦当属于旦角行当。在舞台表现上，小旦这一艺术形象饱满丰富，具有强烈艺术感染力和舞台表现力，让观众有强烈的代入感，也给观众流下深刻的印象。文章通过剖析与研究秦腔小旦的艺术形象，总结归纳其艺术特点，发掘其中涵盖的中华民族精神以及精神内涵，使之与时代的风貌相适应，推动秦腔发展，使这门艺术得以繁荣发展。

简介：摘要：动画是靠角色情感的表达来讲述整个故事、吸引观众的注目的，一部动画要是没有有趣的角色来支撑，必然会黯然失色，死气沉沉，了然无味。成功的角色形象，并不是一蹴而就的，而是有着很多方面的因素的。

简介：摘要：面塑是我国传统美术形式，又名“捏面人”，是一种以面粉、糯米粉、甘油、配置剂等原料制作面团，利用面团的可塑性、延展性及筋性，通过各种不同的制作技法塑造出各种形象的中国传统美术形式。它在造型上注重于生活与情感的表达，反映了劳动人民对美好生活的向往。

简介：艺术表现形象是艺术的对象世界、创作者主体世界、鉴赏者接受世界交互作用的变相产物。在这三个世界动态的交互作用过程中，形象变相的重心可以倾向于这一界，也可以倾向于那一界，从而产生变相程度、变相方式的各种差别性。实赋之象、虚幻之象、比兴之象，这三种差别较大的表现类型，就是在艺术三个世界的组合变相中，偏向于不同侧面的结果。