简介：摘要：网络政治参与作为公民政治参与的新途径，有利于增进公民的政治表达、优化政府的政治决策、推动政府政策的落实，但由于网络政治参与的法律法规不够完善、网络政治参与投入的资源不够充足、公民认知能力存在差异等原因，导致网络政治参与中存在网络虚假信息扰乱、政府回应力不足、公民非理性参与等问题。文章从政府、个人、媒体三个层面提出了优化治理对策，以期推动我国网络政治参与有序健康发展。

简介：摘要：现如今政治传播和网络治理已经成为目前社会关注的焦点，在施工过程中为了保障政治传播与网络治理工作顺利开展，就需要加强对其管理，本篇文章政治传播和网络治理工作进行深入分析，介绍目前宣传目标和定位、宣传内容和形式、宣传渠道和效果评估等，引出施工行业宣传策略研究以及网络舆情管理与应对策略，例如：网络舆情的特点和挑战、舆情监测和分析、舆情应对策略和技巧等，使政治传播影响力和网络治理水平得到有效提高，从而推动我国社会发展和公民参与。

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简介：摘要：在突发事件下，相关网络舆情时有发生。在特定时期下，学生使用网络的习惯，以及学生在网络中关注的内容，会影响大学生的网络表达，进而引发网络舆情，本文以问卷调查为基础，具体分析了学生在突发事件中的网络表达特征。

简介：摘 要：政治参与是政治社会化的重要指标，在互联网迅速发展背景下对于网络政治参与中的政治意见表达在以往的研究中未得到足够的重视。本文基于2018年“网络社会意识调查”数据库构建理论模型分析时政内容偏好对网络政治意见表达的影响及其作用机制。研究发现：时政内容偏好对网络政治意见表达具有显著正向影响，政府信任在这一影响过程中起到了部分中介作用。非官方媒介调节了时政内容偏好对政府信任的正向影响。在补充政治参与中政治意见表达形成机制原因的基础上，揭示政府应积极激发公民对公共事务的兴趣、提升政府公信力、运用非官方政府媒介进行政府形象等正面内容传播的重要作用。

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简介：摘要：公共空间的沉浸式思想政治教育符号表达是对智能时代创新思想政治教育工作方法时代诉求的回应，满足了有效促进思想政治教育实践转化的现实需要，是涵养受教育者精神信仰的有力依托，具有政治性、时代性、实践性、普适性。提升公共空间的沉浸式思想政治教育符号表达实效需要依托智能媒介，创新表达方式；根植生活世界，构建教育双方共通的符号空间；以中国优秀传统文化为根基，编码公共空间的沉浸式思想政治教育符号。

简介：摘要:网络小说通过塑造丰富多样的女性形象表达了女性主义的核心理念，对性别歧视进行批判，呼吁平等与自主，促进了人们对女性话语权和社会性别平等问题的关注。逐渐成熟且备受关注的女性主义意识和多元的女性形象，为推动社会的性别平等进程做出了积极贡献。

简介：摘要：培育学生的“政治认同”是高中政治学科四大核心素养之一，培育他们的政治认同，增强其主人公责任感，孕育政治信仰的种子，坚定地同党中央在思想上、政治上保持一致，是我们思想政治课当前以及以后工作的重点，所以，更好地挖掘思政课素材，善于讲好中国故事，对于开展政治认同培育非常重要。以下是我关于政治统编教材必修3《政治与法治》中政治认同素养培育的相关的教学片段，希望各位老师给予积极指导。

简介：摘 要：本研究深度分析高校教职工网络思想政治教育与网络文化建设的现状，挖掘当前存在的问题和困难，对照问题，探讨将教职工网络思想政治教育与网络文化建设进一步深化的可能性，创新了高校教职工的思政工作方法。从“构建合力机制”、“创新运作模式”、“坚定文化自信”、“提升业务能力”四个方面探究，将理论研究融入日常教育、教学和实践当中，既发挥了高校作为立德树人思政教育的主阵地作用，又通过建设平台、内容、队伍提升高校教职工网络思想政治教育和网络文化建设的专业能力和素养，从根本上加强了高校思想政治工作的发展。

简介：摘要：随着网络信息技术的飞速发展，互联网成为大学生交流的主要阵地，网络思想政治教育的优势日益明显。网络思想政治教育极大地丰富了传统思想政治教育的内容与形式，有助于大学生提升个人素养、增强个人能力、坚定理想信念，厚植家国情怀，成为有志气、有底气、有骨气的新时代青年。研究大学生网络思想政治教育对创新思政教育形式、补齐思政教育短板意义重大。

简介：摘要：高校作为思想政治教育的重要阵地，一直对舆情问题进行重点关注。而当今飞速发展的网络环境使得舆论在相关平台的发酵速度更快、影响的深度广度更大。因此，讨论高校网络舆情视域下的大学生思想政治教育是十分关键也是十分急迫的。本文将针对高校网络舆情与思想政治教育进行探讨，以分析当前所面临的状况并寻求适当的解决方法。

简介：摘要：迈入新时代，高校展开网络思想政治教育具有鲜明时代价值，即能够提供更丰富教学内容、打造更多元教学场景、创造个性化教学形式。但在具体实施过程中，高校网络思想政治教育仍面临内容供给并不完整、表现形式仍显单一与话语传播受限的问题。针对于此，提出增强教育内容供给，提升网络思想政治教育说服力；创新网络教育形式，提升网络思想政治教育吸引力；优化师资队伍建设，聚集网络思想政治教育合力的对策建议，以期为提升高校思想政治教育质量提供重要参照。

简介：摘要:当今信息社会,网络环境与当今大学生网络成长教育之间存在的各种关系已经日益地密切,大学生既是当代网络用户人群中的一种重要消费群体,同时网络也日益成为丰富当前大学生在校学习工作生活中的一块重要广阔的空间。但网络也是一把双刃剑,这时加强大学生网络思想政治教育就显得尤为重要,加强大学生网络思想政治教育既可以及时避免高校大学生可能出现各种网络行为道德失范,也是进一步构建和谐健康校园的关键。

简介：摘要：随着网络的普及和发展，它在高职思想政治教育中起着越来越重要的作用。网络为学生提供了广阔的信息资源和交流平台，使得思想政治教育更加丰富多样。然而，网络也带来了一些挑战，如信息真实性难以保证和网络沉迷等问题。因此，学校方面需要采取相应的对策，提高学生对网络信息的辨别能力，引导他们正确使用网络，确保高职思想政治教育的有效进行。下文对此进行简要阐述。

简介：摘要：在现代社会的不断发展中，信息技术的高速发展让网络文化进入了发展快车道，思政工作作为以思想观念为核心的重要工作，将其与网络文化相结合，可以在提高思想政治宣传能力的同时，进一步提高思政工作质量。本文对网络文化与思想政治工作进行分析，并对两者之间的结合提出个人看法，希望为关注网络文化与思想政治工作的人群带来参考。

简介：摘要：随着社会不断的发展，网络时代的到来，思想政治教育教学实现高质量的发展，不仅包括了教学方法和理念的创新，还包括了教学实践和指导的创新。从内涵模式发展来看，教育方法和途径的创新是提升教学质量的关键一环，是全面深化教育质量前沿发展的基础。

简介：摘要：在“人人都是记者、人人都可以畅所欲言”的全媒体直播时代，互联网各个平台已经成为社会舆论的最新场地。而大学生群体的用网条件整体较为成熟，对网络信息的关注度也比较高，但因为个人阅历有限、自身分辨能力有限，容易受到不良网络信息的影响。如果高校对热点网络舆情事件的引导力和应对能力不够，极易引发大学生的不满情绪，致使其科学世界观、人生观、价值观的形成受到负面影响，从而容易引起重大网路舆情的发生。因此，高校应提升网络舆情应对意识和能力。

简介：摘要:学习高中政治的目的在于培养政治学科的思维和表达能力。随着社会的迅猛发展，我国教育教学改革的步伐也越来越大，在高中政治课堂中，推行素质教育的理念也不断深入人心，越来越多的高中政治教师用先进的教学理念指引自己的教学工作，积极进取，开拓创新，采取先进的教学方法与教学手段展开教学，以实现提高学生综合素质、培养学生综合能力的目的。本篇文章旨在研究如何高效地培养高中生政治学科思维和表达能力。