简介：新课程改革步伐日趋加快，数学课堂教学也应与时俱进，大量现代教育教学的实验表明，在课堂教学中，要想快速提高课堂效率，最合适的学习方式应是启发式、开放式、讨论式、探究式的自主学习，合作交流。要让学生满怀自信的去接受数学、欣赏数学、乐学数学，积极参与数学活动，投身其中，用最佳方式，高效手段培养学生分析问题、解决问题的能力。

简介：摘要本文论述了新课程标准优化课堂教学促进学生学会学习和创新的具体做法明确目标，引导自学，鼓励尝试，允许提问、主动参与、讨论合作。

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简介：摘要课堂教学的好坏，对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用，每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。如何提高初中数学课堂教学效益，我认为要做到以下四点教学观念现代化，数学概念习题化，问题解决智能化，训练方法科学化。

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简介：摘要小学数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。小学数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣。

简介：摘要在数学教学中，如何教学生学好数学，笔者作了几点尝试。

简介：摘要随着新课改的不断深化，那种依靠增加课时，来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然是违背了教学规律，不利于学生的全面发展。减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学是整个教学工作的核心，课堂教学应该抓好每一个环节。

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简介：摘要有效的课堂组织教学，是建立良好的教学秩序、构建有效的学习环境、提高教学质量的基础。本文探讨了通过教师的教学语言、教学组织、激发思维动机、多媒体运用等手段，使教师在组织课堂教学时随时调整学生的学习状态，引导学生集中到学习中来。

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简介：摘要数学游戏把知识与娱乐融为一体，有利于调动学生学习数学的兴趣，激发学生的探究欲望。因而，把数学游戏引入数学课堂教学中有助于教师更好地开展教学。本文针对数学游戏的作用，以及在初中教学教学中的例子阐述几点看法。

简介：数学教学中，恰当地构建和利用教学平台，能大面积地提高教学质量，促进全体学生的共同发展。

简介：摘要小学的数学中教师要不断的更新自己的教学方式，因材施教，准确的把握住学生的心理和教育形势，给学生以全面的指导，不仅要教会学生“学会”，还要教会学生“会学”，促进学生在数学学习上持续的发展和进步，让理科学习不再枯燥